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주제별 한국어 논증적 텍스트에 반영된 논거 연구 -중국인 학습자를 중심으로-

저자
맹강, 진정
학술지명
외국어로서의 한국어교육
출판/발행연도
2020
요약

본 연구는 주제에 따라 중국인 학습자의 한국어 논증적 글쓰기에 나타나는 논거의 차이를 분석하였다. 연구 결과, '추정 논거', '자료 논거', '대중 매체 논거', '법 규정 논거'에서 집단 간 유의미한 차이가 발견되었으며, 논거 사용은 주제의 난이도, 관련성, 친숙도에 영향을 받는 것으로 나타났다.

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