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지속가능발전목표 관점에서 본 북한교육: 북한개발협력에 주는 시사점
저자
박환보
학술지명
교육연구논총
출판/발행연도
2020
주제
요약
본 연구는 지속가능발전목표 관점에서 북한 교육 현황을 진단하고, 교육 분야 협력 방안을 모색한다. 북한은 교육 기회 보장 측면에서 높은 취학률을 보이며, 교육 여건과 학습 성과도 상대적으로 높은 수준이다. 따라서 북한의 지속가능발전을 위한 교육 개발협력은 교육 기회 확대보다는 질 향상에 초점을 맞출 필요가 있다.
학술지 영향력
[교육연구논총]
- KCI
- 1.75
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