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본 연구는 만 12세 아동 20,235명을 대상으로 치아우식증에 영향을 미치는 위험 요인을 분석하였다. 성별, 경제수준, 구강 상태, 구강건강 관련 행태 등이 위험 요인으로 나타났으며, 특히 치석, 치은 출혈, 잇솔질 횟수 등이 치아우식증 위험도를 높이는 것으로 확인되었다. 연구 결과는 치아우식증 예방 및 관리를 위한 구강보건교육 및 정책 수립에 활용될 수 있다.
임상 소아청소년 치과학
An introduction to risk prediction and preventive dentistry
Early childhood oral health
Oral infections and general health : from molecule to chairside
코리아 아젠다 2017 : 서울대교수 20인이 제시하는 현실비전
Paediatric cariology
소아ㆍ청소년 치과학
Color atlas of oral diseases in children and adolescents
(모르면 후회하는) 우리 아이 치아 관리법
치과가서 제대로 돈 쓰는 법
예방치과학 =
(맥도날드와 에버리의) 소아 및 청소년을 위한 치과학
임상 소아치과학 아틀라스
Dental caries : principles and management
대한구강보건학회지
정세환치위생과학회지
강부월, 안은숙, 김민영International Journal of Paediatric Dentistry
Tsai C.,Li A.,Brown S.,Deveridge C.,El Gana R.,Kucera A.,Irving M.,Kumar H.Revista Portuguesa de Estomatologia, Medicina Dentaria e Cirurgia Maxilofacial
Veiga, N.; Pereira, C.; Amaral, O.Community Dentistry and Oral Epidemiology
Simancas-Pallares M.A.,Ginnis J.,Vann W.F.,Ferreira Zandoná A.G.,Shrestha P.,Preisser J.S.,Divaris K.한국치위생학회지
최혜숙Journal of Dental Research
Knorst J.K.,Brondani B.,Vettore M.V.,Hesse D.,Mendes F.M.,Ardenghi T.M.대한소아치과학회지
권보민, 배익현, 김신, 김지연, 정태성한국치위생학회지
이연경, 권호장International Journal of Dental Hygiene
Zhu H.,Ying X.,Zhu F.,Huang C.,Yu Y.Community Dentistry and Oral Epidemiology
Buldur B.한국치위생학회지
이종화, 백지민, 유지영Caries Research
Un Lam, C.; Kalhan, A.C.; Yee, R.; Hsu, C.-Y.; Chong, Y.S.; Lee, Y.S.; Saw, S.M.; Chong, M.F.-F.; Khin, L.W.; Kwek, K.; Godfrey, K.치위생과학회지
김수경BMC ORAL HEALTH
Elamin, Amal; Garemo, Malin; Mulder, Anzelle대한소아치과학회지
정성화, 김지영, 박지혜, 최연희, 송근배, 김영진Community Dentistry and Oral Epidemiology
Marcus M.,Xiong D.,Wang Y.,Maida C.A.,Hays R.D.,Coulter I.D.,Spolsky V.W.,Lee S.Y.,Shen J.,Crall J.J.,Liu H.The journal of evidence-based dental practice
Lam PPY; Chua H; Ekambaram M; Lo ECM; Yiu CKY한국모자보건학회지
이선아, 류소연, 최성우, 한미아한국치위생학회지
신선행전필 / 대학원
우리나라 양대 구강질병 중의 하나인 치아우식증의 정의와 발생기전 및 예방법을 학습한다. 학생들은 이 교과목을 통해 치아우식증을 정의, 분류할 수 있게 되며 치아우식증을 임상적, 방사선학적, 병리학적으로 진단할 수 있게 된다. 치아우식증의 역학적 특성을 이해하게 된다.전선 / 대학원
정상적인 아동에 비하여 장애아동 즉 정신적, 신체적 비정상아에 있어서의 진단, 처치, 구강위생 유지에는 특히 심대한 어려운 점이 뒤따른다. 이에 대한 처치, 관리문제를 연구함으로써 장애아동의 구강보건을 효과적으로 유지시키는데 목적이 있다.전선 / 대학원
유아, 학동, 청장년, 노년층의 구강보건관리의 특징을 검토해 보고, 적절한 구강보건관리 방안을 도출한다.전필 / 대학원
개인과 가정을 대상으로 구강상병이 발생되지 않도록 사전에 예방하여 구강건강을 증진 유지시키는 원리와 방법을 학습한다. 개인구강건강관리를 위한 치면세균막관리법, 불소도포법, 치면열구전색법 및 식이조절 등의 예방법과 집단구강건강관리를 위한 역학조사방법의 훈련 및 지역사회구강보건사업의 현장실습을 통해 예방적 치과의료를 이해한다.전선 / 대학원
행동조절이 어려운 아동의 진정요법, 즉 진정약물의 선택과 용량, 시행 시 주의사항, 술후 부작용 그리고 적응증 등에 대해 알아보고 이러한 요법 하에서의 치과치료에 대해 숙지하도록 한다.전필 / 대학원
본 과정을 통하여 유치의 치관, 치근, 치수의 형태와 그 기능 및 배열을 알게 되고 소아 부정교합, 소아교정에 필요한 지식을 갖고, 이해함으로써 이를 바탕으로 유치 및 영구치가 정상적으로 기능을 발휘할 수 있도록 유도하는 능력을 갖게 된다. 본 과정을 통하여 치수질환 및 치아외상의 진단, 치료계획에 필요한 지식을 갖게 되며, 악안면 성장발육 및 예방교정의 중요성을 이해함으로써 이를 바탕으로 유치가 정상적인 기능을 발휘하도록 하고 유치열, 혼합치열, 영구치열로 이행되는 시기에 치아들을 정상적으로 유도하는 능력을 갖게 된다.전필 / 대학원
노인에게 빈번하게 발생하는 구강질환들의 원인, 발생기전, 현미경적 소견 및 예후 등에 대하여 다룬다. 또한 연령증가로 인해 치수의 calcific metamorphosis가 진행되어 발생하는 근관형태의 변화와 이에 따른 근관치료 방법과 구동형 현미경의 사용방법에 관하여 학습한다. 아울러 악안면 및 구강내 질환을 가진 환자의 영양관리에 대한 이론적 근거와 임상에서 실제로 응용할 수 있는 내용을 임상 각과별로 검토하고자 한다.전선 / 대학원
소아 환자의 구강외과적인 처치 술식에 대해 알아보고 치료 시 주의할 점과 환자의 관리에 대한 지식을 습득한다.전필 / 대학원
치아가 부분적으로 결손 되었거나 탈락되었을 때에 저작, 발음 등 정상기능을 회복시킬 수 있도록 치아의 형태와 구조를 학습하며, 이를 위해 용어, 유치와 영구치의 개요, 각 치아의 형태와 기능, 각 치아의 도해와 조각, 그리고 모형상에서 부분적으로 삭제된 치아를 정상 형태로 회복시키는 방법을 이해한다.전선 / 대학원
학교에서 학생의 구강건강을 증진시키고 학생의 구강보건지식과 태도 및 행동을 변화시켜 일생 동안 구강건강을 적절히 관리하는 능력을 배양하는 노력과정으로 학교에서 구강병을 관리하는 원리와 방법을 학습한다.전필 / 대학원
최근에 고령화 사회에 따라 전신질환과 구강질환의 관련성이 증대되고 있고 특히 구강질환의 진행에 따라 삶의 질이 현저한 차이를 보이고 있다. 이와 관련하여 삶의 질의 변화에 중요한 영향을 미치는 구강질환에 대하여 그 질환의 특성, 치료 및 삶의 질 개선 방안 등에 관하여 학습하고 토론한다.전선 / 대학원
치주질환은 성인에게 매우 유병율이 높은 만성질환이다. 이러한 치주질환을 조기에 발견하지 못하면 치료시기를 놓쳐서 치아의 상실로 이어질 수 있고 결국 저작 및 음식섭취의 장애로 이어지게 된다. 더욱이 치주질환의 원인은 세균이고 이로 인해 염증 반응이 만성적으로 나타나므로 전신적인 건강을 해치는 원인이 되기도 한다. 이에 정확한 방법으로 치주질환을 진단하고 치료의 예후를 결정하는 것은 매우 중요하고 이를 본 강의에서 심도깊게 공부해보고자 한다.전필 / 대학원
지역사회 구강보건에서는 지역사회구강보건, 공중구강보건교육의 개념 및 개발, 보건사업 등에 대해 알아보고, 영유아 및 성인과 노인, 장애인 구강보건, 학교 및 산업 구강보건 등에 관해 학습한다. 또한 지역사회구강보건인력과 지역사회구강보건 인력양성 활용제도에 관해 학습함으로써, 지역사회 구강보건을 전반적으로 이해한다.교양 / 학사
충치는 왜 생기는 것일까? 충치가 안생기게 하려면 어떻게 해야 할까? 이와 잇몸 말고도 구강건강을 위해 알아야 할 것이 있을까? 치과에서는 무엇을 할까? 등의 궁금증을 생활 속의 사건과 연계하여 강의한다. 아울러 구강상병관리의 원리와 원칙에 대한 일반적인 이해 능력 향상을 목표로 일상생활에서 부딪치는 구강보건/치과의료와 관련된 다양한 문제를 짚어보고, 이를 해결하는 방법을 제시하여 학생들의 구강보건지식과 태도 및 행동증진을 도모한다.전선 / 대학원
인터넷 홈페이지와 전자메일 등의 활용을 전제로 하여, 지역사회구성원의 구강건강수준을 유지 증진시키기 위해 구강건강에 관여하는 지식 태도 및 행위를 합리적으로 변화시키기 위한 원리를 교수하고, 개인과 집단을 대상으로 한 각각의 구강보건교육방법과 내용을 학습한다.전선 / 대학원
심리학에 대한 기초지식을 습득하고 이를 토대로 최근 급증하고 있는 치과진료와 관련된 심리학적 문제를 이해하고 이에 대처하는 방안을 연구한다. 특히 구강악안면 만성 동통과 연관되어 나타날 수 있는 우울증, 강박증 등의 심리학적 증상들이 질환의 발현 및 악화에 미치는 영향을 이해하도록 한다.전필 / 학사
본 강좌에서는 개, 고양이 및 말을 중심으로 기본 치과학을 강의한다. 그 내용으로는 구강의 해부학적 구조, 치아명명법, 치아를 통한 나이 추정법, 예방적 치과 처치, 주요 치과 질환의 진단 및 처치, 발치, 치수 치료의 개념, 구강 종양, 치아 보존 치료법에 대한 강의가 포함된다.전선 / 학사
치의학의 전반적인 내용을 이해하고 이에 대한 기본적인 지식을 습득하기 위하여, 구강상병의 종류와 원인 및 이의 질병사에 대한 기본적인 내용, 치의학의 발전 과정, 치료치의학, 재활치의학, 예방치의학의 주요 내용을 살펴보며, 치의학의 미래 발전에 대한 내용을 습득하도록 한다. 이를 통해 학생들은 미래 치의학도로서 치의학 전반에 대한 이해를 높이게 된다.전선 / 대학원
구강건강에 관련된 개인적인 행위들을 습득하기 위해서는 동기가 중요하다. 이런 동기 획득을 통해서 행동변화가 가능해지며, 행동변화는 구강건강증진을 도모하게 해 준다. 특히 동기화와 행동변화는 적절한 교육을 통해 이루어질 수 있다. 따라서 이 강좌에서는 앞에 언급된 적절한 교육 중 새롭게 소개된 구강보건교육내용을 가르치고, 손쉽게 사용될 수 있는 진료실 및 지역사회의 구강보건교육자료를 개발한다.전선 / 대학원
본 교과목은 인간발달에 대한 통합적 이해를 바탕으로 발달단계별 건강증진 전략을 모색함을 그 목적으로 하며, 주요 주제는 다음과 같다. (1) 아동발달 연구에서의 주된 연구문제, 연구설계 및 주요 연구방법과 연구쟁점 (2) 발달과정에 대한 내외적 영향요인: 유전과 환경의 역할 (3) 발달에 대한 다양한 이론적 관점 (4) 발달의 각 영역: 신체, 인지, 정서, 사회성발달에서의 주요 쟁점 (5) 발달단계에 따른 건강증진 전략.