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미디어 생태계의 변화에 따른 문학교육 제도의 응답책임성

저자
우신영
학술지명
우리말교육현장연구
출판/발행연도
2020
요약

이 연구는 미디어 생태계 변화에 따른 문학 소통 변화에 문학교육 제도가 어떻게 응답하는지 다층적으로 검토한다. 분석 결과, 문학 개념은 전통적 독자 중심에서 적극적인 실천 과정으로 변화하고 있으며, 문학 교육과정 및 교과서는 미디어 개념을 표면적으로만 반영하고 있었다. 예비교사들은 미래 문학교사의 역량으로 미디어 문식력과 학습자에 대한 이해, 전통적 사명감을 꼽았다.

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