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가족협력중심 전환교육 프로그램이 전환기 중도장애학생의 자기결정 및 전환목표달성과 가족역량강화에 미치는 영향

저자
강하늘, 이숙향
학술지명
장애와 고용
출판/발행연도
2020
요약

본 연구는 전환기 중도장애학생을 위한 가족협력중심 전환교육 프로그램 개발 및 효과를 조사하였다. 프로그램은 학생 대상 전환교육과 가족 대상 가족협력으로 구성되었으며, 전환목표달성과 가족역량강화에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 자기결정에는 통계적으로 유의미한 영향을 미치지 못했다.

학술지 영향력
[장애와 고용]
KCI
2.73

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