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성격강점 관련 연구 동향 분석

저자
백유미
학술지명
학습자중심교과교육연구
출판/발행연도
2020
주제
요약

본 연구는 유・초・중・대학생의 성격강점 연구 동향을 2010년부터 2019년까지의 국내 학술지 논문 62편을 분석하여 제시한다. 연구 결과, 성격강점 연구는 2015년 중반 이후 증가했으며, 주로 ‘조사연구’ 방법이 사용되었고, 성격강점과 ‘행복’의 관계를 다룬 연구가 가장 많았다.

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