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연주전공생의 연주효능감이 내재적 연주동기에 미치는 영향: 사회비교성향의 조절효과를 중심으로

저자
권슬기, 백고은
학술지명
학습자중심교과교육연구
출판/발행연도
2020
요약

본 연구는 연주전공생의 연주효능감이 내재적 동기에 미치는 영향과 사회비교성향의 조절 효과를 분석하였다. 연구 결과, 연주효능감이 높을수록 내재적 동기가 높아지는 경향을 보였으며, 사회비교성향은 성별에 따라 연주효능감과 내재적 동기 간의 관계에 다르게 작용하는 것으로 나타났다. 이러한 결과는 음악 교육에서 학생의 성별, 연주효능감, 사회비교성향을 고려하여 내재적 동기를 높이는 전략이 필요함을 시사한다.

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