LikeSNU-서울대 중앙도서관 빅데이터 지식 플랫폼

한국어교육 전공 수업 내 소집단 활동에 대한 내외국인 학부생의 인식

저자

박현진

학술지명

이중언어학

출판/발행연도

2020

주제

#한국어

요약

본 연구는 한국어 교육 전공 수업에서 내국인 및 외국인 학습자의 소집단 활동에 대한 인식을 조사하였다. 설문 조사 및 포커스 그룹 인터뷰 결과, 학습자들은 소집단 활동에 대해 긍정적인 인식을 가지고 있었으며, 외국인 학습자들은 발표, 어휘, 교재 이해에 어려움을 느꼈다. 연구 결과는 전공 수업의 질을 높이고 협동 학습을 효과적으로 운영하기 위한 기초 자료로 활용될 수 있다.

학술지 영향력

[이중언어학]