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예능인문학: ‘TV 인문학 프로그램’의 위상전이

저자

양은아

학술지명

평생교육학연구

출판/발행연도

2020

주제

#인문, 예술
#인문학

요약

본 연구는 최근 부상하고 있는 ‘TV 인문학 프로그램’의 성격과 교육적 변용을 평생교육 맥락에서 탐구한다. 연구 결과, ‘TV 인문학 프로그램’은 ‘교양’과 ‘예능’ 장르 간의 혼성모방을 통해 위상전이 특성을 드러내며, ‘스낵컬처화’, ‘스타강사 만들기’ 등의 특징을 내재하고 있었다. 이는 ‘교양의 예능화’로 전개되는 양상을 보이며, ‘메시지’ 자체가 연성화되고 있다는 점에 주목할 필요가 있다.

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