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중국인, 베트남인 한국어 학습자의 언어적 불손 표현에 대한 인식 연구

저자
황선영
학술지명
이중언어학
출판/발행연도
2020
주제
요약

본 연구는 한국어 학습자인 중국인 및 베트남인 학습자와 한국어 원어민 간의 언어적 불손 표현에 대한 인식 차이를 조사했습니다. 연구 결과, 학습자들은 직접적인 표현에 대해서는 원어민과 유사한 이해도를 보였으나, 간접적인 표현(특히 조롱하는 듯한 정중함)에 대해서는 오해가 잦았습니다. 이는 언어적 불손 표현에 대한 교육의 필요성을 시사하며, 상황 맥락에 따른 의미 변화에 대한 이해를 높여 의사소통 실패를 방지해야 함을 강조합니다.

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