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본 연구는 경상남도 함안 지역 40대 화자의 음운 현상을 사회방언학적으로 분석하였다. /ㅔ, ㅐ/, /ㅡ, ㅓ/, /ㄺ, ㄼ/ 등의 발음에서 사회적 요인(학력, 직업, 성별)에 따른 차이를 확인했으며, 특히 고졸 상업 화자와 여성이 언어 변화의 중심에 있음을 밝혔다. 서부 지역에서는 /ㄺ, ㄼ/ 겹받침의 /ㄹ/ 유지 경향이 나타나며, 지역적 특징이 완전히 사라지지 않았음을 보여준다.
언어의 역사 : 말과 글에 관한 궁금증을 풀다
우리가 이렇게 말하는 데는 다 이유가 있어 : 좋은 말, 나쁜 말, 이상한 말에 대한 고정관념을 뒤엎는 언어 이야기
전남 진도의 언어와 문화 : 찰로 그라고 그때는 웃기게 살았어
한자와 성운학
말씨 말투 말매무새 : 어디서 무엇이 되어 어떻게 말할까
안동지역어의 음운 연구
경북 북부지역 방언사전
The Cambridge encyclopedia of the English language
Das Russinische : kulturhistorische und soziolinguistische Aspekte
우리말 음운 연구의 실제
중앙어의 음운론적 변이양상
한국어와 한국사회
쓰잘데기 있는 사전 : 말끝마다 웃고 정드는 101가지 부산 사투리
한국어 방언의 공시적 구조와 통시적 변화
언어의 아이들 : 아이들은 도대체 어떻게 언어를 배울까?
결혼한 여자에게 보여주고 싶은 그림 : 애인, 아내, 엄마딸, 그리고 나의 이야기
언어 전쟁
독서의 학 : 읽기의 무한에 관한 탐구
한글
구현옥한글
구현옥방언학
이나경겨레어문학
신우봉우리어문연구
송인성, 장향실, 권기현, 김은철어문논집
하영우언어와 정보 사회
하영우새국어교육
홍미주Studies in Hispanic and Lusophone Linguistics
Carol A Klee; Brandon M. A. Rogers; Lindsey Dietz; Rocío CaravedoEnglish Language and Linguistics
Baranowski, Maciej우리말연구
고아진, 권경근말소리와 음성과학
최욱경; 이동명언어사실과 관점
하영우방언학
전진호동남어문논집
신우봉; 하영우한민족어문학(구 영남어문학)
배혜진English Language and Linguistics
Baranowski, MaciejJournal of the Acoustical Society of America
Clopper C.G.,Burdin R.S.,Turnbull R.American Speech: A Quarterly of Linguistic Usage
Lee, JinsokLinguistics Vanguard
Belando D.전선 / 대학원
한국어교육에서 기본적으로 필요한 것은 학습자의 모어와 한국어를 대조분석하여 이를 바탕으로 언어간섭현상을 최소화하고 학습의 효과를 극대화하는 것이다. 이 강좌에서는 한국어와 주요 외국어를 대조분석하여 음운론적, 문법론적, 의미론적, 화용론적 층위에서 공통점과 차이점을 추출하는 과정에서 오류를 분석해냄으로써 효과적인 한국어교육의 기초로 삼는다.전선 / 대학원
음운론의 여러가지 연구방법론에 대한 탐구와 개별어에서의 적용을 시도한다. 전통적인 구조주의적인 접근 방식을 비롯하여, 생성음운론, 자립분절음운론(Autosegmental Phonology), CV음운론, 운율음운론(Metrical Phonology) 등의 이론을 개별적으로 탐구하며, 실제의 언어자료에서 나타나는 음운현상들에 대한 적용을 시도한다. 또한 각 음운이론의 특징을 서로 비교하고 평가한다.전선 / 학사
음성학에 대한 지식을 기초로 하여 음운의 개념과 기본이론을 다루며, 나아가서 실제 자료를 다룸에 있어 음소 설정 및 음운체계를 분석할 수 있는 토대를 마련해 주는 데 그 목적이 있다. 이 강좌에서는 어느 특정 음운 이론을 집중 강의하기보다는 음운론이 역사가 오래된 분야인 만큼, 과거에서 현대에 이르기까지 각 학파에서 제시한 독자적인 이론들을 간략히 소개하며 아울러 그들에 의하여 사용되는 용어 및 중심 개념의 차이점을 병행 설명함으로써 이해를 돕는다. 이 강좌는 '역사비교언어학' 및 '언어분석'을 수강하기 위한 기초과목이다.전선 / 대학원
이 과목은 학사과정의 ‘한국어 음운론’을 바탕으로 하여, 그보다는 심화된 내용이면서도 대학원 과정의 음운론 관련 고급 교과목들을 위해 기반이 되는 내용들을 익히고 활용하는 데 목표를 둔다. 음운론의 기본 개념에 대한 이해를 탄탄히 다지고, 한국어 음운론의 중요 쟁점과 연구사적 흐름을 파악할 수 있게 된다. 강의는 각 주별로 한국어 음운론의 중요 주제들을 선정한 후 수강생들의 발표와 교수의 강의를 통해 진행된다.전선 / 대학원
영어음운론의 핵심 개념을 다루고, 제2언어습득론의 관점에서 영어응용음운론의 최근 연구 성과에 대해 논의하며, 한국 영어교육에의 시사점과 적용가능성을 탐구한다.전선 / 학사
본 교과목에서는 학생들에게 현대 음운론 연구에 대한 포괄적인 지식을 제공하고자 한다. 수강생들은 현대 음운론 이론, 실험 및 코퍼스를 통한 자료 수집 방법, 데이터 사이언스 기법을 활용한 자료 분석에 대해 배울 것이다. 이 교과목의 목적은 학생들로 하여금 최근의 전문적인 음운론 연구 이해하고, 또한 자신이 직접 전문적 수준의 연구를 수행할 능력을 갖추게 하는 것이다.전선 / 대학원
본 강좌는 중국어학 연구의 다양한 이론과 실제를 섭렵하기 위해 개설되었다. 통시적으로는 전통시기 한자문화권에서 활용된 연구방법론부터 근대적인 연구방법론을 다루며, 지역적으로는 중국과 대만, 홍콩과 같은 중화권 및 우리나라, 일본 그리고 근대 이후 중국학 연구의 주요 거점으로 성장한 영국과 미국, 프랑스 등지의 연구방법론을 다룬다. 다만 상술한 범위는 그 양과 깊이가 상당하므로, 실제 강좌는 중국어학연구방법론에서 주요 논점이 되는 다양한 주제를 선정하여, 이를 매개로 중국어학연구방법론에 대한 체계적인 안목과 깊은 통찰력 및 응용력을 배양하는 방식으로 진행된다. 따라서 주제는 매 학기 달라지며, 부제의 형태로 사전에 공지된다. 강의형태는 부제에 따라 세부 주제에 대한 토론과 세미나, 연구논저의 강독과 비판적 읽기 및 에세이 작성 등의 방식을 선별적으로 운용한다.교양 / 학사
이 교과목은 올바른 어문 생활의 필수적인 요소인 한글맞춤법을 비롯한 국어의 어문규범 제반에 대해 그 원리를 이해하고 실생활에 적용할 수 있는 능력을 키우는 것을 목적으로 한다. 어문규범의 준수는 교양인이 갖추어야 할 매우 기본적인 소양 중 하나이며 글쓰기의 가장 기초적인 요소이다. 그럼에도 현행 중등 및 고등 교육 과정에서 이를 제대로 교육하지 못하고 있다. 이 과목을 통해 한글맞춤법, 표준어규정(표준어사정원칙 및 표준발음법), 표준어 모음, 외래어표기법, 국어의 로마자표기법 등의 기본 원리 및 세부 조항들을 학습함으로써 국어 및 한글 사용에 있어서의 문제들을 학습자 스스로 해결할 수 있는 능력을 갖출 수 있다. 나아가 이러한 학습 과정에서 언어와 문자의 관계를 명확히 이해할 수 있게 되고 세계의 여러 언어와 문자들 가운데 국어와 한글의 위상 및 가치를 살펴볼 수 있다. 특히 한글의 창제 과정 및 창제 원리에 대한 학습을 통해 한글의 우수성과 과학성에 대해서도 명확히 인식하게 될 것이다.전선 / 대학원
음운론 및 제2외국어 음운론의 최근 이론을 다룬 주요 저서와 학술 논문을 집중적으로 탐구한다.전선 / 대학원
이 교과목은 '음운론연구 1'(108.519)의 교과목 내용을 기초로 이론의 확대적용 및 발전을 좀더 깊이 있게 모색한다.전선 / 학사
영어의 소리체계를 이론적인 측면과 영어 교수에의 응용이라는 측면에서 검토, 연구한다. 구조문법의 음운이론과 생성음운이론을 대비시키며 문제 해결을 기한다.전선 / 대학원
이 과목은 언어사용에서 나타나는 다양한 변이들, 즉 장면이나 상황에 따라 나타나는 상황적 변이나 기능적 변이를 주목하고, 이러한 변이 중에서 특히 사회적 변이와 상황적 변이, 즉 사회적 패턴을 이루는 언어변이형태와 다른 사회적 행동과의 관계를 규명하고 해석하는 것을 목표로 한다. 이 강의는 세미나의 형식으로 진행된다.전선 / 대학원
이 강좌의 목적은 기본적인 음운 이론을 심층 연구하고 최근의 음운 이론을 개괄적으로 살펴보는 데 있다. 따라서 이 강좌에서는 기존의 구조음운론 및 생성음운론에 대한 비교 검토가 이루어지고, 개별어의 음소설정 기준 및 변별자질에 의한 음운현상의 기술이 다루어진다. 또한 생성문법이론과 함께 다양하게 발전하고 있는 음운 이론들을 검토 비교하여 그 장단점을 규명한다. 또한 한국어 등 자연 언어에 이들 음운이론들을 적용 발전시키는 훈련도 함께 한다.전선 / 대학원
영어의 변천과정을 각 시대별 외면사와 내면사로 나누어, 음운론, 형태론, 통사론, 방언학, 의미론, 문학어, 고유명사, 어원학 등을 고찰한다.전선 / 대학원
범사회적 문제인 저출생 현상은 지역주민의 삶의 질과 밀접한 관련이 있다. 본 교과목은 지역의 집합적 효능, 가족친화적 인프라, 지자체의 가족정책과 제도 등을 살펴보고, 이러한 지역사회 회복탄력성 특성이 저출생 및 삶의 질과 어떤 관련성이 있는지 탐구하는 것을 목적으로 한다. 지역주민의 생애주기 발달과 지역의 회복탄력성에 관한 이론적 분석과 실증연구를 중심으로 학습한다.전선 / 대학원
영어음운론의 발달과정을 살펴보면서 현대 음운론 연구의 조류를 알아본다. 여러 논문과 교재를 통해 음운론 이론을 습득하고 그 문제점과 앞으로의 연구방향을 모색해본다.전선 / 대학원
언어학의 하위영역인 음운론에 대한 일반적인 지식을 바탕으로 개별언어학으로서 한국어음운론을 학습하는 과정으로, 외국어로서의 한국어교육에 필요한 지식과 관점을 확립한다.전선 / 학사
이 강좌는 영어화자들이 사용하는 언어음의 조음적 특징을 살펴보고 이해하는 것을 주목적으로 한다. 언어음이 발화될 때 어떠한 조음기관이 사용되고 그 기관이 어떠한 모습을 보이는지를 알아보는 것이 조음적 특징을 이해하는 것이다. 영어의 변별적 음의 조음적 특징을 이해한 후, 다수의 음이 연쇄적으로 발화될 때 음들 상호간에 어떠한 현상이 나타나고 그것이 왜 발생하는지를 이해하는 것도 이 강좌가 추구하는 목적 중의 하나이다.전선 / 대학원
이 교과목은 이론적 지식과 실제 적용을 통해 스페인어 음성학 및 음운론에 대한 이해와 실습을 제공하는 것을 목적으로 한다. 학생들은 스페인어 음성음운론의 주요 이론 및 개념을 학습하여 소리 체계의 구조와 기능에 대한 이해를 확립한다. 또한 스페인어 음성음운론의 다양한 측면을 분석하기 위한 기초적인 기술과 방법을 학습하여 음성학적으로 광범위한 방언적 변이를 살펴보며 라틴아메리카와 스페인에서 사용되는 스페인어 음성음운론적 차이를 탐구한다. 스페인어권의 지역적 변이로 인한 다양한 스페인어 발음 현상을 체계적으로 분석하고 해석하는 법을 살펴보고 한국어 모국어 학습자가 스페인어를 발음할 때 나타나는 음성음운론적 전이 현상에 대하여도 관찰해 본다. 수업의 후반부에서는 스페인어 음성음운론에 대한 최신 연구 동향과 논문을 발제하고 학생들은 개인 연구 주제를 선택하여 학술적 논문의 틀을 작성하는 연습을 해 본다.전선 / 학사
영어 이해의 토대로서 영어교육자가 필요로 하는 영어의 역사적 변천 과정을 음운론, 형태론, 통사론 및 사회언어학의 관점에서 개괄한다.