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Abdel-Aziz M.H.,El-Ashtoukhy E.S.Z.,Sh. Zoromba M.,Bassyouni M.,Sedahmed G.H.
2020 / Journal of Industrial and Engineering Chemistry
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Interpersonal Relationships: Professional Communication Skills for Nurses
(간호실무 적용을 위한) 의사소통능력 : NCS 직업기초능력 =
(ICU) 중환자간호매뉴얼
(ICU) 중환자간호 매뉴얼
중환자 간호
중환자간호 =
간호정보학
간호사의 인수인계 의사소통 = 상호존중과 공감적 의사소통 방법론
Nurse Practitioners and the Performance of Professional Competency : Accomplishing Patient-centered Care
Quality and safety in nursing : a competency approach to improving outcomes
중환자간호 =
간호사, 어떻게 말해야 하는가 : 현장에서 인정받는 간호사의 대화법
인간의 이해와 의사소통 =
중환자간호 =
(근거기반) 중환자간호 =
(최신) 중환자간호 =
(간호사를 위한) 환자와 소통하기 =
The Clinical nurse specialist role in critical care
노인간호학 =
의사의 감정 : 갈등하는 의사, 고통받는 환자
임상간호연구
주영신, 장연수중환자간호학회지
문선정, 장해나중환자간호학회지
박은진, 이윤미한국직업건강간호학회지
이나윤, 김경미Journal of critical care
Serksnys D; Nanchal R; Fletcher KE중환자간호학회지
김진희, 전재희, 최은희Journal of Nursing Management
Ahn J.W.,Jang H.Y.,Son Y.J.기본간호학회지
손연정, 이연아, 심경란, 공성숙, 박영수PLOS ONE
Yoo, Hye Jin; Lim, Oak Bun; Shim, Jae LanIntensive & critical care nursing
Iraizoz-Iraizoz A; García-García R; Navarrete-Muro A; Blasco-Zafra A; Rodríguez-Beperet A; Vázquez-Calatayud M의료커뮤니케이션
황혜민, 김주옥Nurse Education Today
Dehnavi M.,Estebsari F.,Kandi Z.R.K.,Milani A.S.,Hemmati M.,Nasab A.F.,Mostafaie D.Journal of Nursing Management
Liang A.,Gao C.,Xu W.,Shen Y.,Liu C.,Lu Z.,Yang Y.학습자중심교과교육연구
최소은간호행정학회지
박지은, 김소선한국간호교육학회지
하주영, 전소영보건과 복지
임지현; 안민정Journal of The Korean Data Analysis Society
지은주보건정보통계학회지
유단비, 박혜자중환자간호학회지
김누리, 김성은, 장소은전선 / 학사
본 교과목은 생명이 위급한 중환자와 그 가족을 대상으로 전문적인 간호를 제공하기 위한 지식과 기술을 습득하여 간호사로서 통합적 능력을 기를 것을 목적으로 한다.전필 / 학사
본 교과목은 간호사-환자 관계 수립과 유지에 근간이 될 인간 이해에 대한 기본 이론 학습을 통하여 학생 자신 및 간호 대상자에 대한 이해를 도모하고, 치료적 인간관계 및 의사소통술에 관한 지식을 함양함과 동시에 모의상황을 통한 치료적 인간 관계 및 의사소통 실습의 기회를 갖게 하여 그 능력을 배양한다. 또한 학생으로 하여금 집단 및 간호조직에서의 의사소통에 대한 이론과 실제를 익히게 하는 교과목이다.전필 / 대학원
국내 보건의료 실정에 맞는 상급실무간호의 특성을 파악하고 전문간호사로서의 역할 및 책임과 의무를 습득하여 전문간호사 발전과 관련된 정책을 분석, 개발하는데 참여할 뿐만 아니라 전문간호사 제도의 성공적인 국내 정착을 위한 전략을 수립할 수 있는 능력을 기른다.전선 / 대학원
본 교과목은 급성 및 중등도의 신경계 건강문제를 가진 대상자에게 상급실무간호를 제공하기 위한 지식과 기술을 습득하여 전문간호사로서 통합적 환자 간호 능력을 기르는 것을 목적으로 한다. 학생들은 본 과목을 이수함으로써 신경계 구조와 기능, 신경계 질환의 병태생리, 진단 및 치료, 그리고 특수치료에 대한 지식을 습득하고, 이를 신경계 중환자의 문제를 사정, 진단, 계획, 중재에 적용할 수 있다.전선 / 대학원
인간 중심 케어는 전인적이고 포괄적인 돌봄과 전인 간호를 의미하며, 대상자의 신념과 가치, 존엄성, 선호 존중, 임파워먼트, 의사결정 참여와 같은 다양한 속성을 포괄한다. 본 교과목을 통해 학생들은 인간 중심 케어와 인간 중심 케어를 구현하는 공유의사결정의 핵심 개념, 속성, 과정 및 기대되는 결과, 윤리적·법적 쟁점 등 관련 이슈들을 이해하고, 분석할 수 있을 것이다. 또한, 학생들은 대상자의 역량을 강화하고 의사결정에 참여할 수 있도록 돕는 전략을 모색할 것이다.전필 / 학사
본 교과목은 간호대상자인 개인, 가족, 집단의 건강증진을 위하여 간호실무 현장에서 건강교육 및 상담하는 능력을 기르기 위한 과목이다. 특히 본 교과목은 전통적인 건강교육의 원리 및 전략에 대한 이해와 더불어, 최근 증가하고 있는 대중매체 기반 건강정보의 효과적인 전달을 위한 전반적인 보건커뮤니케이션에 대한 이해(예: 취약계층 접근 전략, 특정 건강이슈에 대해 대중의 관심을 일으키는 전략, 다양한 세팅에서의 효과적인 커뮤니케이션 역량 강화 전략 등)를 포함한다.전선 / 학사
본 교과목은 학생들이 응급의료에 관한 법률에 따른 응급의료체계와 응급간호실무의 특수성을 이해하고, 응급간호가 필요한 대상자들의 상황별 신체적, 심리사회적 간호문제를 파악하고 해결하는 데 필요한 지식을 습득하고, 양질의 안전한 응급간호를 제공함으로써 환자의 생명을 보존하고 중대한 위해가 발생할 위험을 낮추는 간호사의 역량과 역할을 학습하는 것을 목적으로 한다.전선 / 대학원
본 교과목은 급성 및 중등도의 호흡기계 건강문제를 가진 대상자에게 상급실무간호를 제공하기 위한 지식과 기술을 습득하여 전문간호사로서 통합적 환자 능력을 기르는 것을 목적으로 한다. 호흡기계의 구조와 기능, 호흡기계 질환의 병태생리, 사정, 진단 및 치료에 관한 기본개념을 습득하고, 호흡기계 중환자 간호 문제의 진단, 계획 및 중재를 할 수 있도록 지식을 제공한다.전선 / 대학원
본 교과목은 신경계 질환 및 특수치료와 관련된 이론적 지식을 적용하여 중환자 상급실무간호에 적용하는 것을 목적으로 한다. 구체적 실습내용으로는 신경계 중환자를 위한 간호를 비롯하여 진단적 검사와 특수치료에 대한 이해와 간호 등이 포함되며, 간호과정을 적용한 신경계 중환자 간호 등이 포함된다.전선 / 대학원
암환자가 경험하는 신체적, 심리적 증상을 이해하고 실무에서 이를 중재하기 위한 체계적 간호 지식을 습득한다. 신체적 증상의 병태ㆍ생리학적 기전 및 중재 기법을 습득하고, 심리사회적 증상을 측정하고 중재하는 방법을 모색한다. 또한 관심 있는 증상을 선택하여 증상 사정, 진단, 중재를 실습하는 기회를 제공한다.전선 / 대학원
본 교과목은 호흡기계 질환 및 특수치료와 관련된 이론적 지식을 적용하여 중환자 상급 실무 간호에 적용하는 것을 목적으로 한다. 구체적 실습내용으로는 호흡기계 중환자를 위한 간호를 비롯하여 호흡기계 진단적 검사와 특수치료(산소요법, 기도관리, 인공환기요법, 흉관관리)에 대한 이해와 간호 등이 포함되며, 간호과정을 적용한 호흡기계 중환자 간호 등이 포함된다.전선 / 대학원
본 과정의 목적은 패혈증 쇼크, 출혈성 쇼크, 다발성 외상, 중독 등 응급센터에서 직면할 수 있는 중증 환자에 대한 신속한 평가 및 치료의 과학적 근거를 고찰하며 최신 지견에 대한 토의를 통해 적절한 평가 및 치료에 대한 지식을 함양하며 이를 토대로 기존 치료 방법의 개선 및 새로운 평가 및 치료 지침의 개발을 위한 과학적 접근 능력을 배양함에 있다.전선 / 학사
이 과목은 간호 과학자의 다양한 역할에 대한 이해를 목적으로 한다. 학생들은 이 과목을 통해 연구 설계, 자료 분석, 연구 윤리와 다양한 청중에게 연구 결과를 전달하는 역량 등 간호 과학자의 핵심 역량을 이해할 수 있다.전필 / 학사
수의응급 및 중환자관리학은 동물에서 발생하는 응급질환을 잘 이해하고, 진단 및 치료 방향을 학습하는 교과목임. 이 교과목은 응급환자 내원 시 즉시 적용할 수 있는 진단 및 치료법에 대해 익히고, 심각한 환자에서 필요한 중증 환자 관리방법 및 상태 변화에 대한 여러 가지 수의학적 방법에 대해 공부하게 된다. 본 수업은 전달식 강의를 지양하고, 토론 및 interactive lecture 로 강의가 진행된다.전필 / 학사
본 교과목은 간호윤리의 개념과 이론, 그리고 원리를 고찰하고, 보건의료체계 내에서 간호사가 경험하게 되는 다양한 윤리적 상황을 예견하여, 올바르게 대처할 수 있는 윤리적 가치와 원칙을 제시하고, 윤리적 의사결정에 도움을 주는 방법을 모색한다.전필 / 대학원
상급실무 간호사에게 필요한 약리학의 정의와 범위를 소개하고 임상적으로 유용한 약물들의 약 종류, 약물작용, 및 부작용에 대한 전문지식을 습득한다. 또한 본 교과 내용을 간호과정에 적용해 약물 부작용, 약물 투여시의 환자 간호 등을 설명할 수 있다.전선 / 대학원
중환자실 환자의 질환별 병태생리를 배우고 합병증에 대처할 수 있는 능력을 배양한다.전선 / 대학원
국제보건은 의료인문학의 이론적 논의와 실천에 대한 논쟁의 중심에 있어왔다. 국제보건사업의 논리는 특정 시대의 건강에 대한 지배적 관념을 반영한다. 본 수업에서는 국제보건 현장에서 식민주의 과거가 기억, 물질, 제도를 통해 존속하는 방식을 먼저 살펴본다. 그리고 냉전시대 응용 의료인류학자들이 말라리아 사업에서 문화적 장벽을 연구하여 서구 생의학의 이식에 기여한 방식을 재조명한다. 이에 대한 반성으로, 비판 의료인류학자들이 분석의 초점을 문화에서 정치경제적 구조로 옮기며, 신자유주의 구조조정이 가져온 건강불평등에 대해서 논의한다. 국경없는의사회, 세계보건기구, 게이츠 재단과 같은 현 시대의 국제보건 행위자들에 대한 분석을 통해, 식민주의와 냉전 개발주의의 연속성과 단절을 검토한다. 마지막으로 국제보건의 인프라와 공동체에 있어서 시간과 공간을 주제로 한 분석의 가능성을 탐색한다.전필 / 학사
식도, 위, 소장, 대장, 췌장, 담도 및 간에 발생하는 질환에 대한 평가 및 치료에 대한 학습을 그 목표로 한다. 복강 내에 위치한 여러 장기들의 질환뿐만 아니라 소화기 질환의 진단에 단서를 제공할 수 있는 다른 장기에 대한 지식도 갖추어야 한다. 이외에도 영양, 영양결핍 및 소화기에서 발생하는 각종 암에 대한 선별검사 및 예방에 대한 지식도 갖추어야 한다.전필 / 대학원
임상간호의 기초가 되는 병태생리적인 기전에 관한 기초지식을 습득하여 전문간호사 임상실무에 적용하여 향후 연구를 계획하고 수행할 수 있는 능력을 기르는데 그 목적이 있다. 기본적인 병태생리적 개념에 따른 기전을 이해하고, 구체적인 시스템별 질환의 발생, 생리적 변화, 치료에 대해 학습한다.