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본 연구는 변화하는 교육 환경에 대응하기 위해 지방교육재정 투자 전략을 탐색적으로 분석하였다. 미래 사회 및 교육 환경 변화, 교육감 공약, 학술지 분석 등을 통해 ‘학교 교육과정 내실화와 차별화’를 중심으로 한 투자 전략 수립을 제언하였다. 특히 학습자 중심의 학교 교육 제도 구축, 교육 과정 운영 자율성 확대, 원격교육 플랫폼 구축, 교원 인사 시스템 개선 등의 과제를 강조하였다.
교육환경변화에 따른 지방교육재정제도 재구축 방안 연구
School finance : a policy perspective
지방자치단체 교육재정지원 활성화 방안에 관한 연구 =
대한민국 교육트렌드 2022 : 한국 교육을 움직이는 20가지 키워드
교육재정 수요 변화와 지방교육재정 운영 특성 분석
교육재정 운영상황 종합 진단 연구 : 4대 재정개혁 과제를 중심으로
교육재정학 =
대한민국 교육트렌드 2024 : 한국 교육을 움직이는 20가지 키워드
교육재정경제학 백과사전 =
미래 지능정보사회의 학교교육 체제 : 분석과 전망 =
The next generation of distance education : unconstrained learning
한국 지방교육자치 연구 : 동향과 전망
지방교육 행ㆍ재정 체제 선진화 방안 연구
사립대학 재정 운용 실태 분석 : 재정 여건 및 지출 변화를 중심으로
한국 지방교육자치론 =
교육 자치에 따른 지역과 학교 수준의 초·중학교 교육과정 설계 실태 분석 및 지원 방안 탐색
교육과정 편성·운영을 위한 온라인 지원 시스템 발전 방안 연구
교육정책의 역사적 변동과 전망 =
대한민국 교육트렌드 2025 : 한국 교육을 움직이는 20가지 키워드
미래교육환경 변화에 따른 교사자격제도개선 방안 연구
예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지
김민희교육재정경제연구
나민주예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지
박경보, 홍종의예산정책연구
김학수교육재정경제연구
김지하교육재정경제연구
남수경, 김민희中国市场 / China Market Marketing
刘景艳교육재정경제연구
이진권교육재정경제연구
엄문영中国市场 / China Market Marketing
武少芩교육재정경제연구
송기창, 윤홍주지방행정연구
구균철한국지방행정학보
최영출, 김민희시민정치연구
하봉운교육재정경제연구
김병주교육행정학연구
유승민교육재정경제연구
심민경, 한주희, 정일환교육재정경제연구
정현주, 한유경학습자중심교과교육연구
주철안, 서원석Korea Society Of The Politics Of Education
전선 / 대학원
교육재정학과 교육행정학 및 교육의 관계 속에서 교육재정의 중요성을 인식하도록 하며, 교육재원의 확보·배분·관리·평가 등에 관한 제반 이론과 실제를 고찰하며, 한국 교육재정의 문제점을 파악하여 이를 해결하기 위한 향후의 대책을 탐색한다.전선 / 학사
이 수업은 미래사회의 변화 방향과 이에 따른 교육의 기능의 변화, 그리고 인공지능과 빅데이터가 미칠 교육 현장의 변화를 조사하고 토론하는 것을 목적으로 한다. 구체적으로 새로운 과학기술이 가져올 다양한 영역(과학, 공학, 산업 등)에서의 사회의 변화 특징을 확인하고, 이에 맞게 미래교육은 어떻게 변화를 준비해야 할지를 조사, 논의하고자 한다. 또한 미래 과학기술을 대표하는 인공지능과 빅데이터가 어떻게 교육현장을 변화시킬지에 대해 교수-학습, 학생진로지도, 교육의사결정 등의 측면에서 깊이 있게 살펴보고자 한다.전선 / 대학원
본 교과목은 교육행정연구방법의 지평을 넓히고, 연구주제에 부합하는 연구방법을 적용하여 스스로 연구할 수 있는 능력을 계발하는데 그 목적이 있다. 이를 위하여 본 강좌에서는 연구계획서의 개발, 관련문헌고찰, 양적,질적 연구, 철학적, 역사적 연구 등 교육연구에 관한 기본적 사항들을 검토하고, 교육행정연구 분야에 적용될 수 있는 새로운 연구방법들을 탐색하여 논의한다.전선 / 대학원
이 교과목은 경제교육의 이론적 흐름을 바탕으로 경제교육의 이념과 목표 및 교육과정 이론에 의해 구성되어진 경제학습 내용이 경제적 환경과의 상호작용과정을 중심으로 어떻게 교육현장에서 교수-학습될 수 있는가를 연구하는 데 그 목표가 있다. 이러한 과정에서 경제교육내용의 구조화나 경제사회화과정 및 경제적 개념의 형성 등은 중요한 교과내용이 될 것이다.전선 / 대학원
가정과 교육의 성격, 목표, 변천과정 등을 이해시켜 미래의 가정과 교육의 방향을 제시한다. 가정과 교과과정을 분석하고, 이를 연계성있게 이해시켜 가정과 학습지도의 계획과 실제에 대하여 연구한다.전선 / 대학원
본 교과목은 산촌의 다양한 특성을 고려한 지역 이슈를 제기하고 산촌 발전에 관한 다양한 제도와 정책을 다룬다. 산촌 지역의 환경, 경제, 사회적 이슈의 변화를 파악하고 다양한 이해관계자의 역할을 살펴본다. 산림자원을 기반으로 지역 발전을 도모하여 성공한 사례와 실패한 사례를 분석하고, 지역 발전 성공 모델의 요건을 검토한다. 산촌 지역과 도시 지역의 공생에 초점을 맞추어 산림자원의 생산과 소비를 연계시키고, 산촌 지역의 지속가능한 발전을 위한 정책에 대해 논의한다.전선 / 대학원
지방화의 진전에 따라 지방정부의 자율성이 진전되면서 중앙과 지방, 지방과 지방간의 의사소통과 조정은 중요한 정책문제로 대두되어왔다. 이 같은 수요에 대응하기 위하여 본 강좌는 수강생들이 정부간관계에 대한 심층적 이해와 함께 효과적 정부간관계의 처리를 위한 정책전문가가 되는 것을 돕고자 한다. 교과내용은 정부간관계의 의미, 정부형태와 정부간관계, 정부간관계의 조정 및 협력방식, 재정 및 사무차원의 정부간관계, 외국의 정부간관계 등을 포함한다.전필 / 대학원
인공지능(AI) 기반 교육을 현장에서 적용하기 위해선, AI융합전공 수강생들은 인공지능(AI)을 교과 수업 상황에 융합하여, 수업을 설계하고 실행할 수 있는 역량이 요구된다. 이 강의는 AI융합전공 수강생들이 인공지능(AI) 자체에 대한 수업과, 인공지능(AI) 학습도구를 활용한 인공지능(AI)-교과 융합수업을 설계하고, 실행할 수 있는 역량을 갖추는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 AI융합전공 수강생들은 먼저, 인공지능(AI) 자체에 대한 수업 설계 역량을 기른다. 그리고 실제적이고 집중적인 교육을 통해, 이 교과목은 수강생들의 인공지능 교과 융합 수업을 설계하고 실행하는 역량 증진시킬 것이다.전선 / 대학원
이 교과는 교육정책에 관하여 석사 또는 박사학위 논문을 쓰고자 하는 학생들을 위한 강좌이다. 강의에서는 교육정책 결정, 집행 및 평가 등에 관한 전반적인 개괄과 더불어 학생들이 선정한 구체적인 정책과제를 집중적으로 분석한다. 따라서 이 수업을 수강하기 위해서는 학생들이 관심있는 정책을 사전에 선정하여 수업에 참여하여야 한다. 수업시간에는 선정된 교육정책의 역사적 경과를 비롯하여, 이론적 배경, 정책의 결정 및 집행에 관여하는 다양한 이해관계자 등에 대하여 집중적으로 분석하게 된다.전선 / 대학원
학사과정에서 습득한 교육행정의 이론과 실제를 보다 심층적으로 분석 논의하는 것을 목적으로 한다. 관료제, 의사결정, 지도성, 조직풍토 등 교육행정학의 고전적 이론에서부터 최신의 이론까지 각 이론의 장 단점을 분석 평가하고, 현실적용 가능성을 검토한다.전선 / 학사
교육현장에서 일어나는 행정현상에 대한 이해를 돕고자 개설한 과목이다. 교육에서 목표는 무엇이고, 이를 실현하기 위해 교육과정은 어떻게 구성되며, 이를 실현하기 위한 방법들은 무엇이며, 그러한 교육활동의 결과는 과연 당초에 설정했던 목표를 얼마나 달성했는지 평가하는 활동들에 관하여 소개한다. 또한, 이러한 교육활동들이 잘 이루어지도록 하기 위해 교육기관은 어떻게 만들어 지고, 이러한 기관들은 어떤 원리에 의해 구성되며, 그러한 기관들이 운영되기 위해 필요한 인적자원 및 물적자원(재정 및 시설)은 어떻게 지원되는지 소개한다. 또한, 이러한 지원활동의 기반이 되는 법적 기반은 무엇인지 소개한다. 이 과목을 수강한 학생들은 교육활동 전반에 관한 종합적인 시각을 갖추게 되고, 교육활동이 제대로 이루어 지기 위해 필요한 지원요소들에 대한 이해를 높이게 될 것이다.전선 / 학사
지표상에서 자원의 개발과 이용 및 그 한계를 이해하고 자원개발에 따른 제반 문제를 지역적인 차원과 지구적인 차원에서 분석한다. 특히 세계적인 차원에서 대두되고 있는 자원의 한계와 제반 문제 및 자원관리에 중점을 두며, 구체적인 학습내용은 다음과 같다. 첫째, 자원, 환경, 인구의 관계를 이해하고 세계적인 차원에서 자원개발 현황을 파악한다. 둘째, 식량자원, 삼림자원, 동력자원, 수자원 등 주요자원의 개발과 문제를 이해한다. 셋째, 지속가능한 발전을 위한 자원개발과 환경보전이 조화를 이룰 수 있는 방안을 검토한다. 넷째, 인적자원의 개발과 자원관리정책을 검토하고 토론한다. 다섯째, 한국의 자원문제에 대해 종합적인 차원에서 분석하고 토론한다.전선 / 대학원
초중등학교 교육과정 구조의 이론적 기반과 실제적 변화 과정을 검토하고, 학교교육과정개발과 관련된 주요 쟁점 사항을 구체적 사례 중심으로 분석, 평가해 봄으로써 학교교육과정의 혁신을 위한 과제와 방향을 탐색한다.전선 / 대학원
예산운영은 자원의 투입, 과정, 산출 및 결과라는 분석적 측면, 예산의 편성, 심의, 집행 및 회계검사라는 정치 행정의 제도적 측면, 그리고 회계자료 및 관리정보라는 측면들의 상호작용하에서 이루어진다. 이 과목에서는 위와 같은 상호작용 속에서 이루어지는 예산과정을 정치과정의 하위과정이라는 시각에서 파악하고 비교예산론의 관점에서 한국의 사례를 중심으로 연구하게 된다.전선 / 대학원
본 과목은 급변하는 경영환경으로부터 주어지는 기회를 분석하고 이를 바탕으로 성공적인 기업변신을 위해 필요한 지식들을 제공하기 위해 개설되었다. 구체적으로 본 과목에서는 기업변신의 개념과 유형, 성공 조건 등에 대한 분석을 다룬다.전선 / 대학원
음악교육 연구의 다양한 주제 및 연구 방법을 조사하고 토론한다. 자신의 논문 주제를 구체적으로 선정하고 탐구하는 방법을 성찰하는 동시에 음악교육 연구의 전체적인 동향과 다양한 이론들이 현장에 적용되는 방식들을 조망한다.전선 / 대학원
지리교육에 관한 제이론과 주제를 기초로 지리교육 전반에 걸친 제문제를 집중분석 토의하고 아울러 사회교육과내의 지리교육의 위치설정에 관한 이론적 바탕을 검토한다.전선 / 대학원
본 강좌는 전통적인 원격교육의 학문적 탐구에 대한 검토를 바탕으로, 최근 정보화 사회의 교수 학습 체제의 개념적 틀을 제공하고 있는 이러닝(e-Learning) 관련 최신 연구 결과를 분석적으로 검토하는 기회를 제공한다. 원격교육의 개념, 역사, 국내 및 국제적인 동향에 대한 기본적인 이해와 함께 교육공학적 접근을 활용하는 연구 결과의 특징과 시사점을 분석하게 된다. 매체의 교육적 활용 관련 연구의 연장선에서 이러닝의 교육공학적 탐색을 화면 설계, 상호작용 설계, 인터페이스 설계와 같은 미시적 연구에서부터 학습 공동체 설계, 이러닝의 질적 평가 및 학습 관리 체제의 새로운 설계 원리와 같은 거시적 연구 주제에 대한 폭넓은 탐색을 통하여 향후 연구 주제를 설정하는데 방향을 제시하게 된다.전선 / 대학원
본 강좌는 국어교육의 평가 체제를 이해하고 다양한 평가 방법들에 대해 연구한다. 국어교육에서의 평가에 관한 최근 이론 및 연구들을 개관하고, 학생의 국어능력 평가의 기획과 실행을 위한 이론적, 실천적 내용과 방법을 마련하고 관련 쟁점을 탐색한다. 구체적으로 국어과 내용 영역별(듣기‧말하기, 읽기, 쓰기, 문법, 문학) 특성에 부합하는 평가 구인의 설정, 평가틀의 설계, 성취수준 설정, 평가 도구의 개발, 학습자 데이터의 수집과 분석, 채점, 결과 분석, 피드백 등 국어 평가의 기획 및 실행 과정에서 도출되는 핵심 쟁점에 대한 분석과 심도 있는 논의를 진행한다. 이와 함께, 다양한 기관에서 실행되는 국어 평가 도구를 체계적으로 수집해 타당도 및 양호도를 분석하고, 국어 학습자의 평가 데이터를 교육측정학적으로 타당하게 분석, 사정, 보고하는 방법론을 탐색함으로써, 데이터에 기반한 과학적 국어교육평가 설계의 방법을 모색해 보고자 한다. 이를 통해, 국어교육 평가의 기획과 실행을 위한 핵심 연구 문제를 도출하고 이와 관련한 연구를 설계해 보는 것을 목표로 한다.전선 / 대학원
이 강의는 치의학교육 분야에서 최근 주목받고 있는 연구 동향과 새롭게 부상하는 주제들을 다룬다. 디지털 전환 시대에 발맞춰 교육 방법, 교과과정 설계, 평가 방식의 변화 양상을 중심으로 살펴보며, 역량 기반 교육의 전 세계적 확산, 인공지능 및 시뮬레이션 기반 학습 도구의 활용, 그리고 치의학 교육에서의 다학제 교육과 내러티브 메디슨의 통합 등 다양한 주제를 분석한다. 최신 연구 문헌과 선도 기관의 사례를 바탕으로, 본 강의는 치의학교육자 및 연구자들이 향후 교육 혁신을 위한 통찰을 얻고 이를 실천에 옮길 수 있도록 돕는 것을 목표로 한다