서울대학교 빅데이터 지식정보플랫폼
전체 메뉴
AI 검색
최근 확인한 콘텐츠
3건 더보기
loading...
반출리포트 생성
논문 목록
청소년의 또래관계와 자기평가가 창의적 성향에 미치는 영향: 부모교육지원의 조절된 매개효과
저자
성정혜, 김춘경
학술지명
학습자중심교과교육연구
출판/발행연도
2020
주제
요약
본 연구는 청소년의 또래관계가 자기평가를 매개로 창의적 성향에 미치는 영향에서 부모교육지원의 조절된 매개효과를 검증하였다. 연구 결과, 자기평가는 또래관계와 창의적 성향 간의 관계에서 유의미한 매개 역할을 했으며, 부모교육지원은 또래관계와 자기평가 간의 관계를 조절하는 효과가 있었다. 특히, 부모교육지원 수준이 높을수록 또래관계가 창의적 성향에 미치는 간접효과가 감소하는 것으로 나타났다.
학술지 영향력
[학습자중심교과교육연구]
- KCI
- 1.75
연관 콘텐츠
LikeSNU에서 의미기반으로 분석하여 연관된 자료를 추천해드립니다.
-
Promoting positive youth development : lessons from the 4-H study
-
한국인의 스트레스 : 토착심리 탐구
-
Adolescent mental health : connections to the community
-
Handbook of peer interactions, relationships, and groups
-
Possible selves : theory, research and applications
-
자기조절학습 탐구
-
어린이 도덕교육의 새로운 관점 : 덕 윤리적 접근을 통한 인격 계발
-
Peer groups and children's development
-
Handbook of self-regulatory processes in development : new directions and international perspectives
-
십대의 재능은 어떻게 발달하고 어떻게 감소하는가
-
더힐링스쿨 : 상처 입은 청소년을 위한 예술처방
-
상담학 연구방법론 : 연구논문 작성의 리얼 스토리 =
-
Media Exposure During Infancy and Early Childhood : The Effects of Content and Context on Learning and Development
-
Understanding peer influence in children and adolescents
-
Asian American parenting and parent-adolescent relationships
-
Experiential education and adolescents' personal and spiritual development : a mixed-method study in the secondary school context of Hong Kong
-
Peer interaction and second language learning : pedagogical potential and research agenda
-
African American boys : identity, culture, and development
-
Encyclopedia of adolescence
-
Social motivation : understanding children's school adjustment
이전
다음
이전
다음
이전
다음