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수학적 성향에 따른 SW를 활용한 수학 프로그램 만족도 차이 분석

저자
김범석
학술지명
학습자중심교과교육연구
출판/발행연도
2020
주제
요약

본 연구는 SW를 활용한 수학 문제 해결 프로그램이 수학 학습에 미치는 영향과 수학적 성향에 따른 만족도 차이를 분석하였다. 고등학교 2학년 학생들을 대상으로 설문 조사를 실시한 결과, 진학 계열 및 수학적 성향에 따라 프로그램 만족도에 유의미한 차이가 있었으며, 수학적 성향과 학업 성취도가 높을수록 만족도가 높은 것으로 나타났다.

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