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학교폭력 사안 처리 사례 분석: 교사-교장 간 갈등 양태를 중심으로

저자

서경화

학술지명

교육정치학연구

출판/발행연도

2020

주제

#심리학

요약

본 연구는 학교폭력 처리 과정에서 교사와 교장의 행동 양태를 분석하여 갈등관리 지도성 발휘 지점을 파악하고, 학교 갈등관리 전략에 대한 제언을 제시한다. 연구 결과, 교사는 과도한 업무와 부정적인 정서적 경험을 겪고 있었으며, 교장은 학교폭력 사안을 중요하게 인식하지 못하고 일회적인 대응으로 갈등을 심화시키는 결과를 초래했다.

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