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고등학교 특수학급 교사의 학교 내 현장실습 운영에 대한 경험과 인식
저자
박지숙, 이미숙
학술지명
교원교육
출판/발행연도
2020
주제
요약
본 연구는 일반계 고등학교 특수학급 교사의 학교 내 현장실습 운영 경험과 인식을 질적 연구를 통해 탐색하였다. 연구 결과, 현장실습은 장애학생의 책임감 향상과 취업 의지 고취에 긍정적 영향을 미쳤으나, 직종 선택 제한, 수업 결손, 교사의 업무 부담 등의 어려움도 존재했다. 효율적인 현장실습 운영을 위해서는 지역사회 협력과 학교 구성원의 관심 및 지원이 필요하다.
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