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예비 교사의 TPACK 향상을 위한 프로그래밍 기반 TPACK 교육 프로그램 적용

저자

김성원

학술지명

한국컴퓨터정보학회논문지

출판/발행연도

2020

주제

#프로그래밍 언어
#컴퓨터 과학

요약

본 연구는 설계 기반 연구를 통해 개발된 프로그래밍 기반 TPACK 교육 프로그램이 예비교사의 TPACK 역량에 미치는 효과를 검증하였다. 연구 결과, 초기 프로그램은 TPK와 TPACK 향상에 효과적이었으나, 지속적인 개선을 통해 PCK, TCK, TK, PK, CK 등 다양한 요소의 향상에도 기여하는 효과적인 교육 프로그램을 개발하였다.

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