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경기도 혁신학교 배움중심수업의 효과 분석 -중학교 미술과 중심으로-

저자
심혜정, 박명선
학술지명
학습자중심교과교육연구
출판/발행연도
2020
요약

본 연구는 경기도 혁신학교 중학생을 대상으로 미술과 배움중심수업에 대한 수업만족도, 수업태도, 수업인식을 분석한 결과, 배움 기간에 따른 즐거움, 질의응답, 자기주도, 배움, 응용, 미술적 사고 등에서 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 다만, 수업 목표 달성은 유의한 영향을 미치지 않았다.

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