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외국인 유학생 대상의 성찰적 글쓰기 수업 방안 연구

저자

안숙현

학술지명

학습자중심교과교육연구

출판/발행연도

2020

주제

#심리학

요약

본 연구는 외국인 유학생의 자기 성장을 돕기 위해 성찰적 글쓰기 수업 방안을 모색하며, 특히 Van Gennep의 통과의례 이론을 활용하여 한국 생활의 경험을 바탕으로 한 ‘자기 성장’ 중심의 글쓰기를 제안한다. 외국인 유학생들이 성장 서사를 통해 자신을 탐색하고 성찰하여 유학생활의 성공적인 적응을 돕는 것을 목표로 한다.

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