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초등교사의 국어교육 역량 강화를 위한 인식 조사

저자
천경록
학술지명
청람어문교육
출판/발행연도
2020
요약

본 연구는 초등교사의 국어교육 역량 발달 실태를 조사하고 개선 방안을 모색하였다. 연구 결과, 초등교사들은 국어교육 역량을 동료 교사와의 상호작용을 통해 형성하며, 예비교사 교육 및 자격연수에 대한 개선 필요성을 인식하고 있었다. 이를 바탕으로 교사 교육 및 교원평가 정책 방향을 제안하였다.

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