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코로나19 시기 비대면 한국어 수업의 양상 연구

저자
이주란
학술지명
화법연구
출판/발행연도
2020
요약

본 연구는 코로나19 팬데믹이 한국어 교육에 미친 영향을 분석하고, 비대면 한국어 수업의 양상과 학습자 반응을 조사했습니다. 설문 조사를 통해 비대면 수업에서의 상호작용 유형을 파악하고, 생태언어학적 관점에서 비대면 수업의 모달리티 관련 연구 주제를 제시했습니다.

학술지 영향력
[화법연구]
KCI
0.69

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