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자폐성장애 학생을 위한 스마트기기 활용 중재에 대한 메타 분석

저자
황지원, 최진혁
학술지명
자폐성장애연구
출판/발행연도
2020
요약

본 연구는 자폐성장애 학생의 스마트기기 활용에 대한 국내외 연구 동향과 효과성을 메타분석을 통해 분석하였다. 2012년부터 2019년까지 발표된 54편의 논문을 분석한 결과, 스마트기기 활용 중재는 자폐성장애 학생에게 긍정적인 효과를 보였으며, 특히 비디오모델링, 보완대체 의사소통, 애플리케이션 활용 등의 중재 유형이 많이 사용되었다.

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