서울대학교 빅데이터 지식정보플랫폼
전체 메뉴
AI 검색
최근 확인한 콘텐츠
14건 더보기
loading...
반출리포트 생성
논문 목록
복수전공자의 학습사회화과정에 대한 연구:SNS 기반 학습공동체를 중심으로
저자
김선영
학술지명
언어과학
출판/발행연도
2020
주제
요약
본 연구는 영어 교육 환경에서 모바일 토론이 학습 공동체 적응에 미치는 영향을 탐구한다. 복수전공 학생들은 새로운 교육 환경에 적응하는 데 어려움을 겪지만, SNS 기반 학습 공동체(Kakao Talk)는 상호작용 기회를 제공하여 학습 사회화 과정을 촉진한다. 특히, '질문-응답' 패턴을 통해 초보 학생에게 적극적인 지원 활동이 이루어지며, 의미 협상 또한 활발하게 진행된다.
연관 콘텐츠
LikeSNU에서 의미기반으로 분석하여 연관된 자료를 추천해드립니다.
-
The sociocultural activity of high stakes standardised language testing : TOEIC washback in a South Korean context
-
Communication strategies : psycholinguistic and sociolinguistic perspectives
-
Communication strategies : psycholinguistic and sociolinguistic perspectives
-
Resilient classrooms : creating healthy environnments for learning
-
Communication strategies : psycholinguistic and sociolinguistic perspectives
-
Conversation analysis and language alternation : capturing transitions in the classroom
-
다중양식, 학습 그리고 의사소통 : 사회기호학적 프레임
-
L2 learning as social practice : conversation-analytic perspectives
-
Problem-based learning : a research perspective on learning interactions
-
New Directions in Language Learning Psychology
-
Interdisciplinary strategies for English and social studies classrooms : toward collaborative middle and secondary teaching
-
Mediating discourse online
-
Second language interaction
-
Classroom interactions as cross-cultural encounters : native speakers in EFL lessons
-
English language learners and math : discourse, participation, and community in reform-oriented, middle school mathematics classes
-
Community engagement findings across the disciplines : applying course content to community needs
-
Culturally and linguistically responsive education : designing networks that transform schools
-
Languaging in language learning and teaching : a collection of empirical studies
-
Solipsismus bei Ludwig Wittgenstein : eine Studie zum Früh- und Spätwerk
-
2개 언어상용과 그 이론
이전
다음
이전
다음
이전
다음