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Pengembangan Metode Flipped Learning untuk Pembelajaran Translasi dan Interpretasi Bahasa Korea-Indonesia dan Indonesia-Korea
저자
양은심에블린
학술지명
동남아연구
출판/발행연도
2020
주제
요약
본 연구는 한국외국어대학교 학생들의 한-인도네시아 및 인도네시아-한국 통역 및 번역 학습 패턴에 대한 관심에서 시작되었으며, 플립 러닝 방법이 학습 결과에 긍정적인 영향을 미치는 것을 확인했습니다. 연구는 플립 러닝 방법이 BK-BI 및 BI-BK 통역 및 번역 학습에 어떻게 적용될 수 있는지, 그리고 적용을 위해 어떤 단계가 필요한지를 모니터링하는 것을 목표로 합니다.
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