LikeSNU-서울대 중앙도서관 빅데이터 지식 플랫폼

스마트 도구 기반 수업 설계에서 초등 예비교사들의 도구 활용: 공유 및 커뮤니케이션 지원 도구를 중심으로

저자

강은희, 유금복

학술지명

현장과학교육

출판/발행연도

2020

주제

#커뮤니케이션

요약

본 연구는 예비교사들이 수업에서 공유 및 커뮤니케이션을 지원하는 스마트 도구(패들렛, 미러링 등)를 활용하는 방식을 수업지도안 분석을 통해 분석하였다. 분석 결과, 예비교사들은 이러한 도구의 필요성을 인식하고 있으며, 자료 발표, 의견 표현, 수정 반영 등 다양한 방식으로 활용하는 것으로 나타났다. 이는 스마트 도구가 학생들의 지식 구성 참여를 돕고, 과제 및 수업 목적에 따라 활용 방식이 달라질 수 있음을 시사한다.

출처 바로가기 찜하기