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포토보이스의 지리 교수 및 학습 도구로서의 가능성과 함의 탐색
저자
조철기, 김병연
학술지명
한국지역지리학회지
출판/발행연도
2020
주제
요약
본 연구는 포토보이스를 지리 교육 도구로 활용했을 때의 가능성과 함의를 탐색한다. 포토보이스는 학생들에게 공간적 쟁점에 대한 적극적인 참여를 유도하고, 비판적 의식 함양 및 실천을 강조하는 장소 기반 학습을 가능하게 하여 능동적인 학습과 시민성 발달에 기여한다. 또한, 학생들의 시각화 능력과 비주얼 리터리시를 강화하고, 교사에게는 실제적인 평가 기회를 제공한다.
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