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교사 컬리그십 개념 구조에 관한 탐색적 연구
저자
김제현, 김도기, 권순형
학술지명
Global Creative Leader: Education & Learning
출판/발행연도
2020
주제
요약
이 연구는 교사 컬리그십의 개념 구조를 탐색하고, 컬리그십, 협력, 동료의식의 차이를 문헌 분석을 통해 규명하고자 한다. 연구 결과, 컬리그십은 전문성, 동료성, 협력으로 구성되며, 교사 컬리그십은 교사 전문성, 교사 동료성, 교사 협력으로 이루어진다. 또한 교육행정에서의 교사 컬리그십의 함의를 제시하고, 개념에 대한 명확한 인식과 다각적인 탐색의 필요성을 제언한다.
학술지 영향력
[Global Creative Leader: Education & Learning]
- KCI
- 1.58
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