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자기주도학습능력 계발을 위한 초등 영어읽기·쓰기 교수·학습 모형 개발 및 적용
저자
이경미, 김혜련
학술지명
초등영어교육
출판/발행연도
2020
주제
요약
본 연구는 초등학생의 자기주도학습능력 향상을 위한 영어 읽기·쓰기 교수·학습 모형을 개발하고 적용하는 것을 목표로 한다. 학습 계약 및 언어 학습 전략을 활용한 모형을 6학년 학생 104명에게 7개월간 적용한 결과, 자기주도학습능력 및 영어 읽기·쓰기 능력에서 통계적으로 유의미한 향상이 나타났으며, 학생들의 학습 의욕, 흥미, 성취도 또한 향상되었다.
학술지 영향력
[초등영어교육]
- KCI
- 1.58
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