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초등 과학과 통합교육을 위한 교수⋅학습 자료의 탐구활동 분석

저자

허보민, 차정호, 김학범

학술지명

특수교육재활과학연구

출판/발행연도

2020

주제

#심리학

요약

본 연구는 국립특수교육원에서 개발한 초등학교 과학과 통합교육 교수⋅학습 자료에 제시된 탐구활동을 분석하였다. 분석 결과, 통합교육 자료는 관찰과 분류에 집중된 반면, 추론과 측정은 상대적으로 적게 사용되었으며, 수업활동 측면에서는 찾아보기, 그림붙이기 등이 주로 활용되었다. 이는 과학 교과서의 탐구활동과 비교했을 때 나타난 차이점이다.

학술지 영향력

[특수교육재활과학연구]