LikeSNU-서울대 중앙도서관 빅데이터 지식 플랫폼

대학 원격수업에 대한 교수자와 학습자의 인식- M 대학교 사례를 중심으로 -

저자

이헌수

학술지명

한국학교수학회논문집

출판/발행연도

2020

주제

#심리학

요약

본 연구는 M대학교 교수와 학생을 대상으로 비대면 수업에 대한 인식을 조사한 결과, 학생들은 강의자료 활용 음성녹음 방식이나 동영상 콘텐츠 제작 방식을 선호하는 것으로 나타났다. 특히 자기주도학습 능력이 뛰어난 학생들은 동영상 콘텐츠를 활용한 온라인 수업에 높은 만족도를 보였으며, 교수자의 사전 준비와 학습자에 대한 배려가 수업 만족도를 높이는 중요한 요인으로 확인되었다.

학술지 영향력

[한국학교수학회논문집]