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2015 개정 영어과 선택 중심 교육과정 교과서 난이도 분석

저자
김수명
학술지명
학습자중심교과교육연구
출판/발행연도
2020
요약

본 연구는 2015 개정 영어과 교육과정 교과서의 난이도를 코퍼스학적 연구 방법을 통해 분석하였다. 분석 결과, 실용 영어의 이독 지수가 가장 낮고 영어Ⅱ의 이독 지수가 가장 높았으며, 같은 교과목 내에서도 출판사에 따라 교과서 난이도에 편차가 있었다. 연구 결과는 선택 과목 및 교과서 선정, 학교 교육과정 편성에 대한 시사점을 제공한다.

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