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교사수준 체육과 교육과정의 개발과정 탐색

저자
배종희
학술지명
학습자중심교과교육연구
출판/발행연도
2020
주제
요약

본 연구는 국가 수준 체육 교육과정이 시·도 지침을 거쳐 학교 교육과정으로 발현되는 과정에서 교사의 인식을 탐색한다. 연구 결과, 교육과정 계획 과정은 ‘녹여냄’으로, 교사 수준의 체육 교육과정은 ‘수업 환경 살피기’, ‘퍼즐 맞추기’, ‘교사 전문성’ 등의 주제로 함축되었다. 이는 교육과정 재구성에 대한 교사의 전문성을 인식하는 기회를 제공한다.

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