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사회 정의 교육으로서의 소설 교육 연구: 장강명의 <알바생 자르기>를 중심으로

저자

오윤주

학술지명

학습자중심교과교육연구

출판/발행연도

2020

주제

#교육 연구

요약

본 연구는 장강명의 <알바생 자르기>를 중심으로 소설 교육을 통한 사회 정의 교육 방안을 모색한다. 문학 작품 읽기는 타자 삶에 대한 공감과 윤리적 성찰을 통해 사회 정의에 대한 감각을 일깨우고, 공론장 형성을 촉진하여 정의로운 사회를 위한 역량을 기르는 데 기여할 수 있다. 연구는 소설의 수사적 장치를 활용한 윤리적 성찰과 소설을 둘러싼 공론장 활성화를 사회 정의 교육 방안으로 제안한다.

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