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교육 환경 불평등의 시⋅공간 변화 탐색 -공교육과 사교육 지표를 이용하여-

저자
구형모, 이진희
학술지명
경관과 지리
출판/발행연도
2020
요약

본 연구는 2015년부터 2019년까지 전국 교육 환경의 불평등과 공간 불평등의 시계열 변화를 공간분석 기법을 활용하여 탐색하였다. 사교육 과밀 지표는 감소 추세를 보였으나, 값 자체는 증가하여 전국적으로 확산되었고, 공교육 부족 지표는 감소하여 전반적인 공교육 환경 개선을 보였지만 불평등은 심화되었다. 특히 농촌 지역의 학생 수 감소가 공교육 부족 지표 감소에 영향을 미쳤으며, 교육 환경의 공간 불평등은 여전히 해소되지 않고 있다.

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