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교사의 자아정체성 형성에 기여하는 교육적 연구: 실행연구의 의의와 음악교육에의 제언

저자
김경화
학술지명
음악교육공학
출판/발행연도
2020
주제
요약

본 연구는 실행연구가 교육적 실천에 헌신하는 ‘연구자로서의 교사’를 실현하고 교사의 자아정체성 형성에 기여하는 중요한 연구 방법임을 논의한다. 특히, 실행연구의 핵심 개념인 ‘반성’과 ‘공적 검토 과정’이 음악교육 현장에서 효과적으로 이루어지기 위한 교육 현상 개념화의 중요성을 강조한다.

학술지 영향력
[음악교육공학]
KCI
2.28
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