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신상현
2021 / 형사소송 이론과 실무
송수익
2015 / Culinary Science & Hospitality Research
Jamrasi, Parivash; Lee, Kyung-Hee; Song, Wook
2018 / 운동과학
정안숙, 어유경, 한규석
2017 / 한국심리학회지: 문화 및 사회문제
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This study compared the effects of education on biomedical ethics and brain-death organ donation on the awareness of biomedical ethics and knowledge of organ donation among nursing students. The results showed a significant difference in knowledge of brain-death organ donation between the experimental group (received education) and the control group. This suggests the importance of including biomedical ethics education in the nursing curriculum.
인간존중과 윤리
생명윤리와 법의 이해 =
생명의료윤리 =
(사례로 보는) 의료윤리와 법 : 우리나라 임상의들이 마주하는 현실적인 문제와의 정면승부 =
간호윤리
간호윤리
의료인 윤리, 도덕성함양 프로그램의 개발 : 의과대학생을 중심으로
의학윤리란 무엇인가
생명윤리학 =
Bioethics and the brain
간호윤리학 =
간호윤리학 =
성인간호학 =
American generosity : who gives and why
줄기세포 연구에 관련된 윤리위원회 구성·운영 및 연구자 교육 =
인간복제와 생명의 존엄성
사이보그 시티즌 : 포스트휴먼 시대, 인간이란 무엇인가
Health promotion in nursing practice
End-of-life decision making : a cross-national study
박미라, 제남주 · 2018
한국산학기술학회논문지
조미경 · 2013
디지털융복합연구
정은영; 서지혜 · 2016
인문사회 21
김미옥, 주세진, 최정현, 김경숙, 유미, 김희정 · 2012
한국의료윤리학회지
조미경 · 2013
디지털융복합연구
정유리, 이영희 · 2017
한국간호교육학회지
김정미; 최영실 · 2025
학습자중심교과교육연구
Vincent, Britzer Paul; Kumar, Gunjan; Parameswaran, Sreejith; Kar, Sitanshu Sekar · 2019
JOURNAL OF EDUCATION AND HEALTH PROMOTION
이윤정; 김윤수 · 2017
생명윤리
정은영, 서지혜 · 2016
인문사회 21
윤미진 · 2016
디지털융복합연구
최동원, 임정혜 · 2017
한국융합학회논문지
김경아, 정계선 · 2019
한국산학기술학회논문지
박송이, 정계선 · 2025
한국산학기술학회논문지
정계선 · 2013
한국산학기술학회논문지
김은아; 최소은 · 2015
Journal of Korean Academy of Nursing
정계선 · 2013
한국산학기술학회논문지
배진현 · 2018
한국엔터테인먼트산업학회논문지
Potenza R; Guermani A; Peluso M; Casciola A; Ginosa I; Sperlinga R; Donadio PP · 2015
Transplantation proceedings
양선희; 이규영 · 2014
윤리연구
전선 / 학사
전례없이 고속화되는 고령화로 인해 생명에 필수적인 장기들의 부전 유병률이 늘어나고 있는 추세이다. 장기 이식은 장기 부전 환자들의 생명 연장과 삶의 질 향상에 긍정적인 영향을 미치나, 장기 이식 과정에서 발생하는 합병증으로 환자들은 고도의 간호를 필요로 한다. 이 과목은 장기 이식 환자를 간호함에 있어 필요한 핵심적이고 최신 간호 이론을 교육한다.전선 / 대학원
현대 의료는 의학 기술 뿐 아니라 가치의 문제가 개입되어 결정이 이루어지게 된다. 본 강좌에서는 현대의료의 윤리적 차원을 인식하고, 의료에서 도덕적 결정을 내릴 때 적용되어야 할 생명의료윤리의 이론, 방법론, 기본 원리들을 익히며, 생명의료윤리의 다양한 접근법들을 이해하고, 이 원리들을 임상에서 실제로 적용하는 체계적이고 비판적인 사고능력을 함양한다.교양 / 학사
이 강좌에서는 오늘날 가장 중대한 개인적, 사회적 관심사의 하나로 부각되고 있는 생명의료문제를 다룬다. 임신중절, 안락사, 장기이식 문제 등에 대한 철학적 성찰과 논의를 통해 이러한 문제들에 대한 사회적, 개인적 의사결정 과정의 도덕적, 윤리적 근거를 탐구한다. 이 강좌의 내용을 통해서 수강학생들은 현대사회의 문제와 이러한 문제들을 둘러싼 여타의 근본적인 문제들에 대한 안목을 얻게 될 것이다.전선 / 대학원
간이식, 심폐이식, 신장이식 수술환자의 마취에 따른 병태생리를 이해하고, 장기 기능장애에 따른 생리학 및 장기허혈, 대량수혈, 장기기능부전 환자에서 약제의 선택 및 작용, 뇌사 및 시체 공여자의 마취관리를 배운다.전선 / 대학원
인간의 정서, 인지, 행동 문제는 뇌 기능과 밀접한 관련이 있으며, 생체신호와 뇌파에 대한 컴퓨터 분석 기법을 활용하면 이러한 문제와 연관된 뇌 및 자율신경계 활동을 정량적으로 평가하고 패턴을 분류하는 데 큰 도움을 줄 수 있다. 이 과정은 의학, 간호, 심리, 교육, 체육 등 비전공자들을 위해 설계되었으며, 생체신호 분석 경험이 없는 이들이 임상 연구에 바로 적용할 수 있도록 정량뇌파(QEEG) 및 심박변이도(HRV) 분석의 이론과 측정 장비, 분석 소프트웨어 실습을 제공한다.전선 / 대학원
연구 윤리는 생명의료윤리의 분야로서 연구 수행의 규범적 규칙을 다룬다. 이 강좌에서는 의생명과학 연구자들이 연구를 수행하기 전, 연구수행 과정, 연구 수행 후 결과의 발표에 이르기까지 윤리적이며 책임있는 연구 수행을 하기 위해 필요한 연구 윤리를 포괄적이며 체계적으로 다룬다. 이 강좌를 통하여 학생들은 의학연구 관련한 국제 지침과 국내지침 및 법규정, 기관의 연구윤리 지침과 연구윤리 거버넌스, 인간대상연구와 인체유래물 연구 윤리, 동물연구윤리, 생물안전, 출판윤리, 실험실 윤리, 연구진실성과 연구부정행위, 이해충돌, 생명윤리위원회(IRB) 및 설명 후 동의(informed consent) 등 의생명과학 연구자가 연구 활동에서 준수해야 할 내용들을 배운다.전선 / 대학원
현대 의과학 연구의 통합적 부분으로 인식되어야 할 분야가 연구윤리이다. 2005년-2006년 줄기세포 조작 사건으로 한국 의과학 및 생명과학계는 국제적인 신뢰도를 많이 잃었을 뿐 아니라, 네이쳐, 사이언스 등 전문 과학학술지에서 한국 의과학도들이 연구윤리 및 생명윤리에 대해 지식이 부족할 뿐 아니라, 연구윤리가 현장에서 잘 지켜지도록 체계적으로 감시하는 기능이 없다는 점이 지적되었다. 서울대학교 의과대학 대학원에서는 전문 의과학자를 양성하는 교육기관임에도 불구하고 의과학 연구의 윤리를 교육하는 강좌가 없었다. 이에 의과학 연구의 윤리를 전문적으로 탐구하고 나아가 한국사회의 연구윤리 문제를 탐구함으로써 우리 현장에서 연구윤리의 수준을 제고하도록 하는 강좌의 필요성이 과목을 신설하고자 한다. 연구부정행위, 데이터 관리, 저자 표시와 및 저자됨, 이해 갈등, 연구자의 책임, 동물대상 연구의 윤리, 인간대상 연구(임상연구)의 윤리, 과학자의 사회적 책무-언론 및 대중 매체와의 관계 등 의과학계 연구자로서 꼭 알아야 할 연구윤리 내용을 다룬다.전선 / 학사
최근 뇌과학과 컴퓨터의 발달로 인해 뇌의 구조와 기능에 대한 정보가 많아졌다. 이 강의에서는 뇌의 기능과 구조에 대한 최신 지견을 제공하고 다양한 뇌질환에 대해 소개하고자 한다. 또한 뇌질환으로 투병했던 예술가의 삶을 간단히 소개하고 뇌가 예술가의 창조적인 삶에 어떻게 기여했는지, 그리고 이러한 예술가의 뇌질환 투병과정이 예술 작품에 어떻게 투영되었는지도 살펴본다.전선 / 대학원
본 강좌는 도덕성에 대한 다양한 신경과학적 연구 성과를 활용하여 도덕 판단의 메커니즘에 대한 이해를 심화하고, 도덕발달 촉진을 위한 시사점을 모색하도록 돕는 데 그 목적이 있다. 이를 위해 사회적 직관주의 모형, 이중과정 모형, 도덕 판단 메커니즘의 문화 간 차이, 도덕적 귀감자 및 도덕 딜레마 선정의 신경과학적 준거 등에 대해 중점적으로 탐구할 것이다.전선 / 대학원
질병과 죽음은 인간이 보편적으로 겪는 삶의 과정이다. 동시에 고령화와 말기경로의 변화로 의사는 환자의 생애 말기와 임종에 깊이 개입하고 있고, 정신의학의 역할도 점차 중요해지고 있다. 본 교과목은 생애말기와 임종, 사별과 관련된 이슈들을 정신의학의 관점에서 통합적으로 탐구한다. 죽음에 대한 다학제간 이해와 생애말기돌봄 시스템, 삶의 의미와, 죽음의 방식, 조력임종 등 임종기에 대두되는 윤리적, 실존적 문제들과 의사소통을 다루고, 완화정신의학의 관점에서 질병과 임종을 대하는 인간의 심리와 주요 정신건강문제, 죽음 이후 사별애도의 양상과 개입에 대해서 심도 깊게 다루는 과정임.전선 / 대학원
공통 / 대학원
본 수업은 대학원생들을 위한 연구윤리의 기초적인 이해를 도모하는 것을 목표로 한다. 수업에서는 위조, 변조, 표절 같은 과학 부정 행위는 물론, 연구윤리 위반 사례, 생명윤리와 공학윤리와 같은 전문분야의 윤리적 주제들을 폭 넓게 다룰 것이다. 이 수업은 대학원생에게 자신이 전공하는 현대 과학기술의 특성과 연구에서 발생할 수 있는 윤리적인 문제에 대한 인식을 고양함으로써 연구 부정행위나 부적절 행위를 사전에 예방하고 좋은 연구를 위한 환경을 만드는 데 기여할 수 있다.전선 / 대학원
인간 중심 케어는 전인적이고 포괄적인 돌봄과 전인 간호를 의미하며, 대상자의 신념과 가치, 존엄성, 선호 존중, 임파워먼트, 의사결정 참여와 같은 다양한 속성을 포괄한다. 본 교과목을 통해 학생들은 인간 중심 케어와 인간 중심 케어를 구현하는 공유의사결정의 핵심 개념, 속성, 과정 및 기대되는 결과, 윤리적·법적 쟁점 등 관련 이슈들을 이해하고, 분석할 수 있을 것이다. 또한, 학생들은 대상자의 역량을 강화하고 의사결정에 참여할 수 있도록 돕는 전략을 모색할 것이다.전선 / 학사
" 본 강좌는 인간과 자연 등 생명현상과 관련된 윤리적 문제들에 대해 논의하는 것을 목적으로 한다. 본 강좌는 우선 ‘생명에 대한 정의’와 ‘생명과 윤리의 관계에 대한 이해’에 관하여 다룬 이후 자연의 생명현상과 관련된 윤리적 문제, 그리고 인간의 생명현상과 관련된 윤리적 문제에 대하여 논의한다. 자연의 생명현상과 관련된 부분에서는 인간과 자연의 관계에 대한 담론(인간중심주의, 파토센트리즘, 생명중심주의, 전일주의 등), 우리가 현재 당면한 자연환경위기의 원인, 현상, 그리고 극복을 위한 윤리적 과제 등을 논의한다. 인간의 생명현상과 관련된 부분에서는 의료윤리학의 기본원리, 임신중절, 안락사 등 생명윤리학의 기존 주제들과 함께 의학과 생명공학기술의 새로운 발전에 따른 윤리적 문제들에 대해서 논의한다. "교양 / 학사
이 교과목의 목적은 의학을 전공하지 않은 다른 모든 전공 학생이 교수의 강의를 통해 우리 삶의 마지막 장인 죽음에 대한 과학적 이해를 높이고 이러한 지식의 바탕이 되는 역사적/철학적 함의를 분석하여 현대 사회에서 죽음에 의한 다양한 사회 현상의 분석 능력을 향상시키는데 그 목적이 있다. 이 교과목에서는 죽음과 관련한 과학적 자료를 제시하고, 현대 사회에서 필요한 죽음의 현상에 대한 윤리적/철학적 고찰을 통해 죽음에 대한 냉철한 사고를 기르고자 한다. 기본적으로 이 강의에서는 죽음에 관련한 인류의 역사적 인식, 사회적 합의 및 철학적 함의와 더불어 병태생리, 독성학 및 사회-의학적 분야의 과학적 분석과 현대 사회에서 죽음과 관련된 복잡한 사회현상에 대해 과학적으로 접근하는 방법을 탐구하게 될 것이다.전선 / 대학원
이 강좌는 생태윤리 및 생명의료윤리와 관련된 윤리적 문제들에 대해 논의한다. 생태윤리에 관해서는 인간과 자연의 관계에 대한 담론(인간중심주의, 생명중심주의, 탈인간중심주의, 전체론, 동물권 등), 우리가 현재 당면한 자연환경위기의 원인, 현상, 그리고 극복을 위한 윤리적 과제 등을 논의한다. 생명의료윤리에 관해서는 의료윤리학의 기본원리, 임신중절, 안락사, 뇌사, 의사와 환자의 관계 등과 함께 의학과 생명공학기술의 발전에 따라 생겨난 새로운 윤리적 문제들에 대해서 논의한다.전선 / 대학원
이 과목은 성인 환자의 급성기 의료 상황에서 발생할 수 있는 윤리적 문제들을 다루며, 간호윤리학의 주요 주제들을 중심으로 이론적 및 실천적 방법론을 학습하는 것을 목적으로 한다. 또한 학생들은 다양한 윤리적 이론을 임상 상황에 적용하는 능력을 기를 수 있다.전선 / 대학원
생사와 행복을 보는 철학적, 종교적, 의학적 관점들을 비교 분석함을 통해 전통적인 질병 모델에서 한 걸음 더 나아가 고통과 죽음 속에 들어 있는 인간적인 의미와 사회 철학적 가치를 찾을 수 있는 통합적 지식과 통찰에 대해 다룬다. 특히 의료진은 죽음과 상실이라는 인생의 과제를 환자 및 보호자와 함께 끊임없이 고민하고 참여해야 한다. 그러나 지난 수 십 년간 의학 혹은 과학기술적 측면에만 치중해온 교육과 의료는 때로 의료 현장 혹은 사회에서 환자나 일반인들과의 불필요한 오해, 갈등, 좌절을 다루는데 부족한 면이 있었다. 죽음과 상실을 겪으며 인생의 큰 도전을 받고 있는 환자와 가족들을 돌보고 방향을 제시해 주어야 하는 의료진들을 위한 이 강좌에서는 죽음에 대한 다양한 인문학적 시각과 역사적 배경을 통해 알아보는 한편 이에 대한 최신 연구와 임상 지식을 고찰하고 함께 토론할 예정이다. 이 강좌를 통하여 학생들은 전공이나 교육 배경과 상관없이 죽음과 상실에 대한 인문학적 소양을 쌓아 고통 받는 환자와 가족, 더 나아가 사회 전체와 어떻게 소통하여 구체적인 도움을 줄 수 있는지에 대해 보다 창의적이고 실천적인 대안을 도출해 나갈 수 있을 것이다.전선 / 대학원
사망의 정의와 여러 사망기준을 익히고, 이와 관련하여 실제 의료에서 문제가 되는 여러 상황들을 들고 관련 문제점들을 분석한다.전필 / 학사
본 교과목은 간호윤리의 개념과 이론, 그리고 원리를 고찰하고, 보건의료체계 내에서 간호사가 경험하게 되는 다양한 윤리적 상황을 예견하여, 올바르게 대처할 수 있는 윤리적 가치와 원칙을 제시하고, 윤리적 의사결정에 도움을 주는 방법을 모색한다.