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Gronn, Spillane & Harris의 분산적 지도성 이론 및 연구에 관한 연구
저자
이창수
학술지명
교육행정학연구
출판/발행연도
2020
주제
요약
본 연구는 교육 분야의 핵심 이론인 분산적 지도성 이론에 대한 Gronn, Spillane, Harris 세 학자의 연구를 고찰하여 교육행정학 이론으로서의 시사점을 탐색한다. 연구 결과, 분산적 지도성은 21세기 교육현장의 복잡성과 불확실성을 이해하고 분산의 최적화를 찾는 데 유용한 도구가 될 수 있음을 제시한다.
학술지 영향력
[교육행정학연구]
- KCI
- 2.34
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