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Fang Deng, Hua
2019 / International Journal of Control, Automation, and Systems
박소현, 이국희, 이아연
2017 / Journal of Information Technology Applications & Management
Hardjono, Asalil Mustain, Profiyanti Hermien Suharti, Dhoni Hartanto, Ianatul Khoiroh
2017 / Korean Journal of Chemical Engineering
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This study aimed to compare the emergency experience, emergency knowledge, and emergency coping ability of caregivers in nursing homes and group homes to provide basic data for developing customized emergency education programs. The results showed significant differences between the facility group and the group home group in emergency experience, first aid personnel, emergency knowledge, and emergency coping ability. Additionally, a positive correlation was found between emergency experience and emergency coping ability in the facility group.
Sheehy's emergency nursing : principles and practice
유치원 및 어린이집 폭력예방교육 실태와 개선방안 =
Nursing care : summary of european study
서바이벌 핸드북
영유아 및 아동을 위한 응급처치 매뉴얼
Stopping domestic violence : how a community can prevent spousal abuse
자살의 신경과학
(사회복지사를 위한)사회복지 용어사전
성폭력에 대한 법의학적 대응모델 개발 연구 =
(응급의료체계를 위한) 노인전문응급처치학
Community care in England and France : reforms and the improvement of equity and efficiency
자살위기의 이해와 개입 : 현장에서의 위기개입워크북
위기개입자 소진의 이해와 개입 : 현장에서의 위기개입워크북
재난의 이해와 개입 : 현장에서의 위기개입워크북
위기의 이해와 개입 : 현장에서의 위기개입워크북
가정폭력·성폭력의 이해와 개입 : 현장에서의 위기개입워크북
범죄피해의 이해와 개입 : 현장에서의 위기개입워크북
애도의 이해와 개입 : 현장에서의 위기개입워크북
자살위기의 이해와 개입 : 현장에서의 위기개입워크북
Understanding family care : a multidimensional model of caring and coping
한국보건간호학회지
김순옥디지털융복합연구
김순옥한국보건간호학회지
김순옥한국간호교육학회지
김수연, 김순옥International Journal of Environmental Research and Public Health
Kim S.O.한국보건간호학회지
김순옥, 김수연한국학교·지역보건교육학회지
강유진; 문미경대한작업치료학회지
류선혜, 박제모, 김희동, 황도연, 손영효, 이명주, 배서영, 정화식한국산학기술학회논문지
육길나; 최경; 연혜민BMC Medical Education
Chen T.S.,Hsieh P.L.,Tung C.C.,Wu C.H.,Cheng Y.C.한국보건간호학회지
송은주; 박숙경; 양야기한국응용과학기술학회지
김순옥; 김미희한국보건간호학회지
김순옥Journal of Korean Society of Dental Hygiene
Seon-Yeong Kim한국산학기술학회논문지
김정희, 강경자한국산학기술학회논문지
김민영, 김명수한국직업건강간호학회지
정희영; 김선옥; 김인숙Journal of Emergency Nursing
Amberson T.,Wells C.,Gossman S.한국웰니스학회지
임성빈; 양현모노인간호학회지
유혜숙전선 / 대학원
이 교과목의 목표는 치과 진료 기관에서 인적자원(치과의사, 치위생사, 간호조무사, 치기공사, 기타 직원 등)을 효과적이고 효율적으로 교육, 관리하는 데 필요한 이론 및 방법을 탐구하는 것이다. 학생들은 치과 개인 클리닉에서부터 보다 큰 조직에 이르기까지 인적자원의 중요성을 인식하고 인적자원의 선발, 배치, 관리, 개발 및 평가에 대한 원칙, 전략 및 방법을 배우고 더불어 조직의 리더로서의 리더십을 함양하게 될 것이다.전필 / 학사
성인환자 중 영양장애, 배설장애,호흡장애,순환장애, 신경계 장애및 종양문제를 가진 환자를 간호하는데 필요한 지식, 태도, 기술을 습득하는 것이 이 교과목의 목적이다. 실습장소는 주로 대학병원의 내과계병동이며 입원환자를 대상으로 간호과정을 적용하는 것이 실습의 주내용이다.전선 / 대학원
인구 고령화로 인하여 일상의 도움을 필요로 하는 노년 인구가 급증하고 있으며, 이들에게 일상적 도움과 돌봄을 제공하는 책임은 가족에게 집중되어 있다. 본 교과는 노인가족의 돌봄과 부양과 관련된 이론과 연구방법 및 최신의 실증연구들을 고찰하고, 가족 부양자들의 다양한 필요를 효과적으로 충족시키기 위한 임상적, 정책적 개입방법을 탐색한다.전선 / 대학원
치과 진료실에서 발생될 수 있는 응급사태 대처에 필요한 지식을 익히고 연마한다. 응급 근관, 치주, 구강외과 처치와 같은 치과 응급 상황과 호흡곤란증, 의식상실, 알레르기, 흉통, 신경계 질환과 같은 의과적 응급 상황 대처에 필요한 지식과 심폐소생술을 익힌다.전선 / 학사
본 교과목은 학생들이 응급의료에 관한 법률에 따른 응급의료체계와 응급간호실무의 특수성을 이해하고, 응급간호가 필요한 대상자들의 상황별 신체적, 심리사회적 간호문제를 파악하고 해결하는 데 필요한 지식을 습득하고, 양질의 안전한 응급간호를 제공함으로써 환자의 생명을 보존하고 중대한 위해가 발생할 위험을 낮추는 간호사의 역량과 역할을 학습하는 것을 목적으로 한다.전선 / 대학원
정신간호현장에서 적용할 수 있는 정신간호중재 이론과 기법을 연구하고, 정신간호 대상자에게 적용한 개인, 집단 간호사례를 분석함으로서, 다양한 상황에서 개인 및 집단 대상자에게 활용할 수 있는 전문적인 정신간호중재기법을 습득한다.대학원 / 대학원
이 교과목은 간호학에서 실무 기반 이론으로 자리매김한 상황-특이 이론(Situation-Specific Theory)의 개념적 특성, 철학적 기반, 기존 간호이론과의 차별성, 그리고 이론 개발의 절차와 방법론을 다룬다. 이를 통해 상황-특이 이론에 대한 체계적 이해를 도모하고, 나아가 실제 상황-특이 이론을 개발할 수 있는 역량을 함양하는 것을 목표로 한다.전선 / 대학원
가족 및 친밀성의 맥락에서 청년과 청년기(emerging and young adulthood)에 대해 살펴본다. 학제적 접근을 취하는 이 수업에서는 (1) 성인진입기 및 성인이행기 관련 이론, (2) 청년의 세대관계(예: 지원, 독립, 분가/동거, 관계역동), (3) 청년의 친밀성(예: 사랑, 연애, 결혼, 비혼, 비혼동거) 등의 주제를 다룬다. 지역, 계층, 젠더를 관통하는 다양한 관점과 주제를 논의함으로써, 청년시기 가족 및 친밀성의 다층적 속성을 이해할 수 있을 것이다.전선 / 대학원
응급의료체계는 병원 전단계와 병원 단계로 구분되며, 병원 전단계는 현장에서의 응급처치, 병원까지의 후송, 통신 체계와 관련된 영역이고, 병원단계는 응급의료 시설, 인력, 장비를 갖춘 의료기관에서의 응급의료 서비스와 관련되어 있다. 본 과목은 병원 전단계와 관련된 현장 응급처치, 응급의료 인력의 교육 및 양성 방안, 후송 체계 및 장비에 대한 기본적인 지식을 습득하고, 비용―효율적이며 질적인 병원단계 응급의료 서비스가 제공될 수 있는 체계를 교육한다.전선 / 대학원
치과진료실에서 빈발하는 이물질 흡인, 의식소실 등의 다양한 응급상황의 종류와 그 진단 및 처치에 대하여 학습한다. 또한 심폐소생술 시행의 이론적인 배경을 토론하고 마지막 시간에는 Resusci Anne를 대상으로, 소아 및 성인의 심폐소생술 및 기관내 삽관을 실습한다.전필 / 대학원
본 과정을 통하여 병록부 기록 방법, Unit 및 기구, 치료계획 수립, 가철성 교정장치 등에 대한 교육이 실시되며, 주어진 과제에 학생들이 발표하고 이에 대한 토의가 진행되며, 소아치과에 내원한 환자에 대하여 보조하고, 직접 시술과정에 참여함으로써 소아치과학 임상실습 2를 수행할 수 있는 지식과 능력을 갖추도록 한다전선 / 대학원
모성간호 영역에서 활용되는 주요 개념들과 이론들을 학습하고 분석함으로써 모성관련 현상에 대한 지식을 습득한다. 또한 관련 연구들을 종합하여 모성연구의 관점과 이론의 적용을 탐구함으로써 학습자들의 이론활용 및 연구능력을 증진시키는 데에 초점을 둔다.전선 / 학사
현대사회 가족의 모습은 더 이상 결혼한 부부와 혈연 자녀로 구성된 핵가족에 국한되지 않으며, 다양한 구성과 형태로 그 양상이 변모하고 있다. 가족 다양성이 공존하는 오늘날, 가족복지 정책과 서비스 실천은 이를 포용할 수 있는 방향으로 전환되어야 할 것이다. 가족이 수행하는 여러 기능 중 특히 돌봄은 가족복지의 핵심 개념으로서 오랫동안 사적 영역으로 인식 되어왔다. 그러나, 가족의 구조, 기능, 욕구 변화로 인해 돌봄의 공적 역할이 점차 확대되고 돌봄에 대한 제도적 지원의 필요성이 강조되고 있다. 이렇게 가족복지 관련 기존 제도를 비판적으로 분석하며, 효과적인 개입을 위한 포용적 관점을 갖추는 것이 가족복지 실천가에게 요구되는 필수 역량으로 강조되고 있다.전선 / 학사
전생애발달의 입장에서 성인 및 노년기의 발달이론과 연구방법을 학습하고, 이 시기의 특징적 사회심리학적 발달과정을 고찰한다. 또한, 중·노년기의 생리적, 심리적, 사회적 변화와 개인을 둘러싼 사회적 환경 간의 상호작용에 대하여 학습하고, 건강한 성인발달과 노년기의 성공적인 적응과정에 대한 이해를 높이도록 한다.공통 / 대학원
의학 및 간호학 연구에 실제 사용되는 공공보건자료들에 대한 소개를 통해 자료들에 대한 깊이 있는 이해를 도모함으로써 새로운 연구주제를 발견하며, 자주 쓰이는 양적분석 방법론에 대한 학습을 통해 가설을 검증하는 능력을 기름으로써, 연구의 역량을 조화롭게 발전시키는 것을 목표로 함.전선 / 대학원
본 교과목은 간호개념의 측정 도구 개발과정에서 필요한 측정 이론, 문항 개발 및 분석, 그리고 개발된 도구의 적용과정에 필요한 내용을 강의와 발표를 통해 학습하고 실제로 도구개발을 실습하여 자신이 관심을 가진 개념에 대한 도구를 개발하는 데 있다.전선 / 대학원
가정방문간호는 지역사회간호 분야에서 큰 부분을 차지하며 앞으로도 고령화와 함께 급격히 확대되어질 분야이다. 미국의 가정방문간호 시스템에 대해 알아보고 한국의 현재 방문 프로그램과 비교해보며, 한국의 가정방문간호를 발전시킬 방안을 모색해보도록 한다. 또한, 다양한 국내외 실제 임상 사례들을 접해보고 비판적 사고를 통해 가정방문간호사로 의사결정과정을 배우도록 한다. 이 과목을 통해 학생들은 가정방문간호의 A 부터 Z 까지, 가정방문간호 체계, 운영, 환자 사정 및 사계관리에 대해 포괄적으로 배울 것이다.전선 / 대학원
노인과 성인간의 약동학적, 약력학적 차이에 대하여 습득하고 노인에서 발병할 수 있는 다양한 질병과 이에 대한 약물요법에 대한 지식을 습득한다. 노인환자의 약물치료에 있어서 최적 약물요법이 이루어질 수 있도록 약물의 효능, 부작용 등을 모니터링하고 약인성 질환을 발견 및 예방할 수 있는 임상약학적 지식과 기술을 함양한다.전선 / 대학원
자연재난(홍수 지진 기후 등) 및 사회재난(감염 화학 인위적 사고 등)으로 인하여 발생하는 재난성 질병의 특성을 이해하고 분석할 수 있으며, 이에 대한 예방, 대비, 대응, 그리고 회복 관련 공중보건 계획을 수립할 수 있는 역량을 구축한다.전선 / 대학원
지역사회 간호는 다양한 분야에서 이루어지며 근거 기반 간호를 수행하기 위하여 여러 출처를 통해 근거를 수집, 통합하고 해석하는 능력은 필수이다. 따라서 보건소, 학교, 요양시설, 산업장, 또는 가정에서 이루어지는 간호들의 주제를 살펴보고 각자의 관심 주제에 맞게 자료를 찾고, 합성하며, 더 나아가 통합된 자료를 해석하는 연습이 필요하다. 이 과목을 통해 학생들은 지역사회에서 근거기반 간호를 수행할 수 있는 준비를 할 수 있도록 한다.