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교양기초 교과목의 특성별 분반 운영에 관한 연구-수도권 K대학의 사례를 중심으로-

저자
윤대선
학술지명
철학∙사상∙문화
출판/발행연도
2020
요약

본 연구는 교양기초 교과목의 특성별 합리적인 분반 형태를 탐색하며, 전공, 수준, 적성, 인원수 등을 기준으로 분반 방식을 분류하고 각 교과목에 적합한 방식을 구체적인 사례를 통해 제시합니다. 학습자 중심 교육의 강화와 신입생의 기본 역량 강화를 목표로, 다양한 분반 모델을 분석하여 기초교과목 운영의 발전에 기여하고자 합니다.

학술지 영향력
[철학∙사상∙문화]
KCI
0.50

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