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평화교육에서 소셜미디어 활용 방안

저자
박보람
학술지명
초등도덕교육
출판/발행연도
2020
요약

평화교육은 평화와 폭력에 대한 비판적 성찰을 공유하고 평화를 구축하는 과정이며, 소셜미디어는 참여, 개방성, 소통, 협업을 특징으로 하는 평화교육의 주요 도구이자 공간이다. 소셜미디어는 갈등 중재, 소외 집단에 대한 발언권 부여, 평화 행동 동기화에 기여하며, 사회적 구성주의와 연결주의는 소셜미디어 공간에서의 평화 능력 학습 과정을 설명한다.

학술지 영향력
[초등도덕교육]
KCI
0.94

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