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마이크로비트를 활용한 과학-SW 융합교육 프로그램 개발 및 적용

저자

윤진아, 남윤경, 조운석

학술지명

컴퓨터교육학회 논문지

출판/발행연도

2020

주제

#컴퓨터 과학

요약

본 연구는 마이크로비트를 활용한 과학-SW 융합 교육 프로그램 개발 및 중학교 과학 수업 적용 효과를 분석하였다. 연구 결과, 학생들의 과학적 개념 이해도와 컴퓨팅 사고 요소에 대한 인식이 향상되었으며, 융합적 문제 해결력 또한 긍정적인 영향을 받은 것으로 나타났다. 특히 남학생의 컴퓨팅 사고 요소 인식 개선 정도가 여학생보다 높게 나타났다.

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