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예비영유아교사의 교재교구 발명과 지식재산권에 대한 인식 및 요구 분석

저자
김민정, 정경미
학술지명
학습자중심교과교육연구
출판/발행연도
2020
주제
요약

본 연구는 예비영유아교사의 교재교구 발명과 지식재산권에 대한 인식 및 요구를 탐구하기 위해 수도권의 예비영유아교사 344명을 대상으로 설문조사를 실시했다. 연구 결과, 발명 인식은 대학 유형 및 학과에 따라 유의미한 차이를 보였으며, 교육 배경 및 실습 경험 또한 발명 인식에 영향을 미치는 것으로 나타났다.

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