서울대학교 빅데이터 지식정보플랫폼
전체 메뉴
AI 검색
최근 확인한 콘텐츠
1건 더보기
loading...
반출리포트 생성
논문 목록
수업에서의 동영상 활용에 대한 연구 동향 분석
저자
강고은, 김현진
학술지명
학습자중심교과교육연구
출판/발행연도
2020
주제
요약
본 연구는 2000년 이후 국내 학술지 논문 69편을 분석하여 수업에서의 동영상 활용 연구 동향을 파악하였다. 분석 결과, 초등 학교, 창의적 체험활동 교과에서 동영상 활용이 활발하며, 영화/드라마/애니메이션 유형의 동영상이 교사 학습 안내 및 학생 학습 도구로 혼합 활용되는 경향이 있었다. 연구는 새로운 수업 환경에서 학교급, 교과, 학습자 특성, 매체 접근성을 고려한 교수 학습 전략 및 능동적 학습 환경 탐색의 필요성을 제안한다.
연관 콘텐츠
LikeSNU에서 의미기반으로 분석하여 연관된 자료를 추천해드립니다.
-
Video-based research in education : cross-disciplinary perspectives
-
Research methods and the new media
-
Video in the age of digital learning
-
Technology, innovation, and educational change : a global perspective : a report of the Second Information Technology in Education Study, Module 2
-
Teaching and media : a systematic approach
-
Teaching and media : a systematic approach
-
Video research in the learning sciences
-
한국 교실 수업의 이해
-
Revolutionizing arts education in K-12 classrooms through technological integration
-
Teaching and learning in the language classroom
-
Psychological science : modeling scientific literacy
-
Learning styles, classroom instruction, and student achievement
-
Extroversionintroversion in foreign language learning : interactions with learner strategy use
-
(정보교육을 위한) 교재의 이해와 활용 =
-
Managing behaviour in further and adult education
-
Classroom-oriented research : achievements and challenges
-
교사 전문성과 수업 : 질적 연구를 통한 실천적 접근
-
Measuring and analyzing informal learning in the digital age
-
Writing and digital media
-
Focus on teaching : using video for high-impact instruction
이전
다음
이전
다음
이전
다음