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유아교육정책의 이념적 지향과 실천 과제에 대한 사립유치원 원장의 인식 분석

저자
변정심
학술지명
학습자중심교과교육연구
출판/발행연도
2020
주제
요약

본 연구는 사립유치원 원장들을 대상으로 유아교육정책의 이념적 지향과 실천 과제에 대한 인식을 탐색하여 향후 유아교육 정책 발전 방향성을 모색한다. 질적 분석 결과, 유아교육정책은 학습자 중심 교육, 평생교육, 국가 책무성 등의 이념적 지향과 공공성, 교육지원 체계, 누리과정 등의 실천 과제를 중심으로 구성되어 있음을 확인했다.

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