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PBL기반 시뮬레이션 융합교육이 간호대학생의 셀프리더십, 비판적 사고성향, 목표몰입에 미치는 효과
저자
권순조
학술지명
한국융합학회논문지
출판/발행연도
2020
주제
요약
본 연구는 PBL 기반 시뮬레이션 융합교육이 간호대학생의 셀프리더십, 비판적 사고성향, 목표몰입에 미치는 효과를 확인하기 위해 수행되었다. 연구 결과, PBL 기반 시뮬레이션 융합교육 후 셀프리더십, 비판적 사고성향, 목표몰입이 유의미하게 향상되었으며, 셀프리더십과 비판적 사고성향, 셀프리더십과 목표몰입 간에 유의미한 양의 상관관계가 있었다.
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