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반직접영어말하기 시험에서 평가과업과 평가영역의 탐색: FACETS을 활용하여
저자
이호
학술지명
영어평가
출판/발행연도
2020
주제
요약
본 연구는 FACETS 모델을 활용하여 반직접 영어 말하기 시험의 과업 및 평가 영역을 분석하였다. 대학생 100명을 대상으로 그림 묘사, 소개, 절차 설명 과제를 수행하게 하고, 정확성, 과제 수행, 유창성을 기준으로 평가한 결과, 그림 묘사 과제와 정확성 점수가 상대적으로 낮았다. 연구 결과는 과제 수행력 개선을 위한 시험의 타당성 확보 방안을 제시한다.
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