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Comparing the Performance of National Educational Systems: Inequality Versus Achievement?
저자
Giménez V.,Thieme C.,Prior D.,Tortosa-Ausina E.
학술지명
Social Indicators Research
출판/발행연도
2019
주제
요약
본 연구는 2007년과 2011년 국제 수학·과학 성취도 추이 조사에 참여한 28개국의 교육 시스템 성과 변화를 측정하고, 학업 성취도와 수학 분야의 불평등 관련 변수를 동시에 고려했습니다. 연구 결과, 국가별 교육 성과 개선 경로는 다양했으며, 전반적으로 2007년과 2011년 사이에 교육 성과가 저하되었지만, 일부 국가에서는 불평등 개선을 위한 노력이 성공적으로 이루어졌습니다.
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