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일반학급과 통합학급 간 초등학생의 공격성과 지각된 인기 관계의 차이

저자
김진구, 강은영
학술지명
특수교육저널:이론과 실천
출판/발행연도
2017
요약

본 연구는 일반학급과 통합학급 간 초등학생의 공격성과 지각된 인기 관계의 차이를 분석하였다. 연구 결과, 일반학급에서는 공격성이 높을수록 지각된 인기가 학년이 증가함에 따라 높아지는 반면, 통합학급에서는 낮아지는 경향을 보였다. 이는 통합학급의 사회적 맥락이 학급 내 공격성을 제한하는 긍정적인 영향을 미침을 시사한다.

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