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유아통합교육의 연구 방향성 탐색을 위한 연구 동향 분석: 2007-2016년 국내 특수교육 전문 학술지 논문을 중심으로
저자
조현근, 이병인
학술지명
특수교육저널:이론과 실천
출판/발행연도
2017
주제
요약
본 연구는 2007-2016년 국내 특수교육 학술지에 발표된 유아통합교육 관련 논문 177편을 분석하여 국내 유아통합교육 연구 동향을 파악하고 향후 연구 방향성을 제시한다. 분석 결과, 유아통합교육 실천 현상 연구, 교수전략 및 중재 방법 효과 연구, 교육과정 및 교사 협력 연구, 물리적 환경 연구, 부모 및 가족 연구의 필요성이 강조되었다.
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